孩子需要欣赏概要.ppt

专家分析 香港的心理学专家李维榕说：“父母的唠叨是出自一种紧张，一种放心不下。父母不断的训话，很多时候是说来让自己安心，不是说给子女听的。父母通过唠叨，向自己也向孩子证明：我能够对孩子做的都已经做了。” 心灵独白： 我最讨厌妈妈总是拿我和别人比，而且专门拿着我的不足和别人的长处比。 “别人都考得那么好，你怎么这么笨？” “瞧人家的孩子多能干，你怎么一点出息都没有？” “别人都行，你为什么就不行？” “老师表扬了这么多同学怎么就没有你，真让我失望！” 这些刺激性的话，妈妈脱口就说，从来都不打草稿。可是，妈妈不知道，这些话对我的打击有多大！我现在越来越觉得处处都不如别的同学，在别人面前我总觉得抬不起头来，一点自信心都没有了，更不用说什么成功感了。 该怎样做？ 1.正视孩子间的差异。 自己的孩子不是别人孩子的复制品，生命之间是无法比较， 用欣赏的眼光看孩子。 父母要学会用欣赏的眼光看待孩子，要学会多想想孩子的好处，要善于发现孩子的闪光点，发自内心地去赏识自己的孩子。 3. 心态放平和一些 多些鼓励少些责备，比较要全面恰当。 话还可以这样说 ◎你的努力妈妈看到了。 ◎这件事你做得很好，妈妈很高兴。 妈妈相信，你还能做得更好。 ◎不要和别人比，只和自己比就可以了。只要今天比昨天进步一点点，，就是成功的。 不可替代 最具影响 潜移默化 代代相传 最为持久 家庭对孩子成长的意义深远 家庭是孩子成长的第一环境。 父母是孩子人生的第一任老师。 一个孩子任何行为的背后：亲子关系、夫妻关系、教养方式 亲子关系 是塑造孩子人格、决定孩子发展的重要因素 亲子关系当中最基础、最核心的是交流模式 亲子关系对孩子成长的意义 与大家分享共勉 关心的话——简练说 知心的话——含情说 开心的话——带理说 忧心的话——变通说 矛盾的话——先不说 伤害的话——绝不说 作为家长我们是否总是习惯性地做两件事？ 一是按照统一的标准去考量和要求自己的孩子。 二是努力地“寻找短板”而非积极地“发现优势”。 首先是导致了孩子的自卑。 其次是导致孩子的逆反。 会怎样？ 牢记好孩子是夸出来的，不是比出来的 每个孩子的潜能也许不是最好的，但一定有适合自己未来发展的强项。而发现和挖掘孩子强项的人——一定是父母。 孩子也是一个大写的 人 尊 重 欣 赏 课堂开始：手指游戏，听口令伸指头，让老师们互相看看，彼此伸出的是不是一样，每根手指头你认为的含义是什么？那请大家思考一下：一个经常在大拇指下成长起来的孩子和一个整天在食指下成长起来的孩子有什么不一样吗？ * 一张的大人很高孩子很低的图片 旁白“我是你老子，你是我儿子” 没把孩子当一个与自己平等的人看 孩子也是一个大写的人，我们在心里是这样想的吗，如果连想都没这样想，那又何谈尊重和欣赏？而衡量我们孩子的标准也不仅仅是成绩，作为孩子的老师，如果只去喜欢和欣赏成绩优秀的孩子，那岂不是有三分之二的孩子被忽视，这对于我们的孩子不公平，当我们的孩子确实不优秀，我们该怎么面对？是不是孩子就没有一个成功的人生？一起分享下面的故事。 世界上有这样一份“职业”，它既没有岗前培训又没有岗中培训，既不可以“辞职”又不能够“退休”，这份职业就是做父母。所有的职业都可以辞职，如果有一天你不想干了、你干不了了、你厌烦了、你想逃离，你可以辞职不干！做父母却不行，不管我们的孩子是优秀还是不优秀、是漂亮还是不漂亮、是听话还是不听话、是第一名还是最后一名、是健康还是残疾，父母永远不可以“辞职”。这个角色你一旦当了，就必须当到头。所以，随着孩子年龄的增长、难题堆积得越来越多，初为父母的那份热情、激动慢慢被消耗，不堪重负，即便如此也无法“辞职”，且永无退休之日。任何人生来都不会是沟通高手，谁的情绪都有出现波动的时候，判断事情也会出现失误，因此错误是在所难免的。 您觉得孩子之间有差异吗？人