苏教版思品七上《希望从这里开始》ppt课件1.pptVIP

* 第十一课 希望从这里开始 　　对比下我们现在的学习环境，我们又有什么感受呢？ 1998年6月，苏明娟当选为团中央十四届候补委员(2002年当选为团中央委员)，是那届团代会年龄最小的代表和委员。 　 1999年9月，苏明娟被中国青基会授予“全国希望之星”称号。 　 2002年9月，苏明娟被安徽大学职业技术学院金融专业录取，并获得某公司提供的4000元助学金。 2005年7月，苏明娟大学毕业。现任安徽某银行职员。 　　是什么给苏明娟的人生带来了巨大的变化？ 　　如果没有教育，想想苏明娟今天又会怎样呢？ 　　回头想想我们今天的学习又是为了什么呢？ 　为了能让我们安心学习，是谁在为我们提供帮助呢？ 一、受教育是公民的一项基本权利 自身发展：不接受教育，就很难在社会上立足；只有接受教育，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。 要求：国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。 P99 我国宪法规定：中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。 二、受教育者依法享有哪些权利？ P99 感受权利 1－－： 我们享有教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料等教育资源的权利 活动 我们的学校 我们的学校 我校创办于1984年，学校占地20亩，建筑面积近7700 ㎡ ，24个班级，在校学生近千名，在职教职工93名。 体育场拥有200米塑胶跑道，篮球场、排球场各一个,乒乓球桌6张。 学校拥有有学生电视台和广播系统各一套，9个多媒体演示教室，3个网络教室，是苏州市教育信息化先进学校。2个物理实验室，化学、生物、语音实验室各一。音乐教室、美术教室、劳技教室、舞蹈房等设施齐全，满足了素质教育的要求。 图书馆面积达348㎡,藏书量27000册，报刊种类91种，音像资料200多件。 感受权利2－－： 我们享有获得奖学金、贷学金、助学金的权利 奖学金、贷学金：主要适用普通高等学校和中等专业学校学生。 助学金：主要适用义务教育阶段学生。 感受权利 3－－： 昨 天 （小学期间） 今 天 （上初中以来） 明 天 获得的评价 取得的证书 畅所欲言：我的昨天、今天、明天 我们享有公正评价、获得相应证书的权利 感受权利 4－－ 我们享有平等的受教育权、依法维权的权利 思考：请结合相关法律，判断张某会不会胜诉，并说明理由。 “残疾人教育条例”第五十条规定：有下列行为之一的，由有关部门对直接责任人员给予行政处分：(一) 拒绝招收按照国家有关规定应当招收的残疾人入学的；(二)侮辱、体罚、殴打残疾学生的；(三)侵占、克扣、挪用残疾人教育款项的。有前款所列第 (一)项行为的，由教育行政部门责令该学校招收残疾人入学。 宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 教育法规定:受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求 P103 有领导来学校视察，学校要求各班主任将比较容易“惹事”的学生劝回家“休息几天”。其中一学生知道后，带着其他同学砸掉了学校的玻璃窗。对学校、学生的行为评析，说出你的理由。 一旦受教育权被侵犯，应采取正确合法的途径来维护自己的合法权益。（向教育行政部门反映、运用法律武器） 失学的孩童 据统计，我国目前仍有近30万的失学儿童，他们学习刻苦却家境贫寒，他们挚爱学业却又无力承担学习费用。你能为爱心助学做些什么吗？请你写一份“爱心倡议书”！ 知识点击 一、受教育是公民的一项基本权利 二、受教育者享有的权利 （个人发展、国家要求） 享有受教育的权利 1、享有学校教育资源的权利 2、享有获得教育资助的权利 3、享有获得公正评价的权利 4、依法维护自己合法权益的权利