鄂教版小学五年级语文上册3我的房间.pptVIP

3 我的房间 资料宝袋 想象力是培养创新能力的基础，一个想象力匮乏的学生是不可能有创新能力的。 资料宝袋 本篇课文主要描写的是“我的想象”，我想象“我的房间”有轮子；想象它长了翅膀；想象它变成一艘潜水艇、一间魔术屋、一所学校。 资料宝袋 这些想象都很奇特，都与我们的生活密切相关，充满童趣。 资料宝袋 小作者幻想了那么多有趣的房间，请认真感悟亲人对作者给予的绵绵不尽的关爱，以及作者对亲人的感情。 预习检查 mén chuāng yǎn jìng 门 窗 眼 镜 tuō xià qián tǐng 脱 下 潜 艇 字词乐园 功课 翅膀 墙壁 魔术 巧克力 饼干 毯子 煎饼 装载 狗熊 幻想 司机 字词乐园 写出带有下面偏旁的字。 土：块 地 堆 坡 月：朋 明 肚 脏 字词乐园 zǎi （记载 ） （一年半载） 载 zài（ 载重 ）（ 载体） 字词乐园 照样子，在（ ）里填上合适的词。 例：一（间）魔术屋 一（艘）潜水艇 一（个）轮子 一（所）学校 一（片）翅膀 一（瓶）橘子汽水 一（块）饼干 字词乐园 看字组词。 载（ 装载 ） （ 载重 ） （ 载体 ） 克（ 克服 ） （巧克力） （ 克制 ） 饼（ 饼干 ） （ 铁饼 ） （ 烧饼 ） 幻（ 幻想 ） （ 幻觉 ） （ 梦幻 ） 字词乐园 攀登（高峰 ） 测量（课本 ） 陡峭的（山崖） 暖和的（阳光） 课文详解 我 的 房 间 课文详解 文章围绕“我的房间”先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？ 1.介绍自己的房间 2.对房间的想象 3.最喜欢自己的房间 课文详解 那是一间有墙壁，有门窗，有小床和小枕头的屋子。妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具也都放在那里。 课文详解 我有一间有______、_____、有_____和_______的屋子。我的______和_____也都放在那里。 门窗 小床 故事书 玩具 小枕头 墙壁 课文详解 我很喜欢我的房间。可是， 有时候，我希望我的房间跟现在 不一样。 课文详解 我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里，跟他一起玩。 课文详解 我也希望我的房间是一艘潜水艇。这样，我趴在窗口就可以看见许多大鲨鱼、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢！ 课文详解 我更希望我的房间长了翅膀。这样，我就可以飞到很远的地方去，我要去看一看在美国念书的舅舅和在日本做生意的表叔。他们看到我一定吓一跳——而我却只笑一笑，不告诉他们我是怎么跑去的。 课文详解 我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是太妃糖，窗子是巧克力糖，枕头是面包，毯子是鸡蛋煎饼，水龙头里流出的全是橘子汽水。哇！那该多好！ 课文详解 希望自己的房间有轮子可以开着路——去看望搬了家的朋友； 希望房间可以飞——去国外看望舅舅和表叔； 希望房间是潜水艇——可以看到许多海里的动植物； 希望自己的房间是一间魔术屋——是用好吃的食物做成的； 希望自己的房间变成学校——自己当校长、老师和校车司机，娃、狗熊当学生。 图解结构 　　 有轮子 长出翅膀 我的房间 一艘大船 太空飞船 魔术小屋 圆圆的茧 冰宫 概括主题 “我”能利用课文新奇大胆的想象，激发“我”对生活的热情，敢于想象，乐于想象，并合理想象的思维品质。 写法点拨 1、以读代讲，从读中品析作者的感情。 2、学习本课结构上前后呼应的写法。 3、此题能帮助我们理解文章的