高考 语文 诗歌鉴赏 实例杜甫诗三首.pptVIP

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高考 语文 诗歌鉴赏 实例杜甫诗三首

颔联描绘了这样一幅图景:巫峡中的江水波涛汹涌,大浪滔天;塞上的风云阴沉密布,仿佛和地面贴近。 骇浪滔天,似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息;阴云匝地,又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。 因此,这两句既是写景,又是写事,又暗含感情,意蕴丰富。 触景生情,抒发感慨,情因景而显,景因情而深。 问题:尾联诗人将关注点转移到生活中来,写千家万户的“刀尺声”“捣衣声”,其用意何在? 岁至寒冬,晚上家家为亲人赶制冬衣,而诗人却仍旅居外地,听到这声音怎能不起孤苦无依的羁旅伤感之情。 用意:蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声中,含蓄蕴藉,韵味绵长。 小结 这是一篇随物兴感、触景生情之作。 诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀,抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。 诗人不仅是悲自然之秋,更是悲人生之秋和国运衰落之秋,充溢着苍凉的身世之感和家国之秋。 主旨: 借史抒情——作者在咏叹昭君不幸的同时,也在感慨自己的不幸,在表达昭君千载之怨的同时,也表达了自己深沉的怨恨。但他不敢明说,所以借王昭君之事来抒写自己的悲愤,寄托自己的身世家国之情。 两首诗所表达的情感有何不同? 一身归朔漠,数代靖兵戎。 若以功名论,几与卫霍同。 思考:首联写登高俯仰所见所闻,一连出现哪六个特写镜头?渲染了秋江景物的什么特点 ? 思考: 颔联写了哪两种景物?这样的景物,对于当时55岁(逝世前3年)、飘零流落在外,同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说,会产生怎样的感慨? 诗人借蓬草自况,写飘零之感 菩萨蛮? 塞上秋望?? (清)冯云骧 龙沙落日山衔水,登台怅望寒云里。猎骑返城西,秋风大将旗。?????? 飞蓬迷鸟路,白雁哀鸣去。绝塞易黄昏,孤城早闭门。 杜甫 登高 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 登高怀人、客中思乡 诗歌中的登高 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下! 诗歌中的登高 感怀伤时,表达个人的身世之悲。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 诗歌中的登高 抒怀励志,鼓舞人心 。 诗歌中的登高 抒怀励志,鼓舞人心 。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”(《杜诗镜铨》),甚至称它是“旷代之作”。 胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈,是古今七言律诗之冠。 评 价 登 高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。     思考:这首诗给你的总体感受是什么? 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 赏析颈联: 盖万里,地之远也;秋,时之凄惨也;作 客,羁旅也;百年,齿暮也;多病,衰疾 也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。 十四字间含八意,而对偶又精确 老病孤独, 身世凄凉, 眷念家乡和亲人, 为国家多难忧心忡忡。 思考:尾联中作者抒发了什么样的情感?这种情感和颈联中的情感是重复的吗? (既是国家,也是个人。造成杜甫愁苦的最根本的原因。) 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 赏析尾联: 古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。 战争带来的国难家愁 日渐白发增多而壮志未酬 迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 赏析首联: 境界:雄浑高远,又肃杀凄凉。 抒发:孤独无依,漂泊痛苦。 “无边落木”和“不尽长江”,着眼者大,“萧萧下”和“滚滚来”,见势者状。不仅气势雄浑,而且情调悲壮沉郁,意境广阔深邃。深沉地抒发了韶光易逝,天地悲伤,家国飘零,壮志未酬,这样一种苍凉情怀,也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔,无怪乎古人誉为“古今独步”。 既感到人生短暂而渺小,历史悠远而不可逆转,因壮志未酬而产生惆怅;也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 意境:苍凉、雄浑、沉郁而悲壮 赏析颔联 古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。 悲的原因 常年

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