经济学说史（姚开建版）绪论教材教学课件.pptVIP

绪 论 绪 论 21世纪经济学系列教材《经济学说史》 History of Economic Theory 主编：姚开建 中国人民大学出版社 主要内容 什么是经济学说史 经济学说发展的历程 为什么要学习和研究经济学说史 教学大纲 课程目的 教学方式 课程内容 教材安排和参考文献 一、什么是经济学说史？ 经济学说史以经济学说的产生和发展作为研究对象，考察人类进入阶级社会以来，在奴隶社会，封建社会、资本主义社会，以及社会主义社会经济学的历史，探寻经济学说发展的规律与特点。 是一门具有一定理论性和历史性特点的经济理论学科，研究经济思想和理论产生、发展和变化的历史，从中了解一些概念与范畴、理论与政策及其产生和运用的条件。 经济学说史与经济思想史、政治经济学史、经济分析史的区别：研究对象和研究范围不同 二、经济学说发展的历程 （1）奴隶制社会和封建社会的经济学说 早在古代的希腊和罗马，就已出现对农业生产、商品交换、国际贸易问题等的研究和论述。 西欧进入中世纪以后，有关货币、利息、“公平价格”等的论述也反映了经济学说的不断发展。 在封建社会晚期，西欧各国先后不同程度地实行了各种重商主义的政策，并出现了有关重商主义的各种论述，反映了资本主义生产方式在西欧社会经济中的产生和发展，成为对资本主义生产方式的最初的理论探讨。 （2）17世纪中叶—19世纪初的经济学说 随着资本主义生产方式的发展，作为一门独立的科学的经济学开始产生。 以配第（W.Petty）、布阿吉尔贝尔（Pierre Boisguilbert）为标志，出现了古典政治经济学。 古典政治经济学主要在英国和法国获得先期发展，18世纪法国的重农学派和英国的斯密（Adam Smith），19世纪初英国的李嘉图（David Ricardo）和法国的西斯蒙第（J.C.Sismondi）成为最著名的代表。 二、经济学说发展的历程（续1） （3）19世纪初—19世纪60年代的经济学说 19世纪上半叶，英国的马尔萨斯（Malthus）、西尼尔（Senior）、约翰·穆勒（John Stuart Mill）和法国的萨伊（J.B.Say）、巴师夏（Frédéric Bastiat）进一步推动了经济学说的发展。 德国出现了与英法经济学在理论和方法上具有不同特点的历史学派，美国早期的经济思想也形成了自己的一些特点。 西欧社会无产阶级与资产阶级之间斗争的日益显露，尤其是马克思主义经济学理论的产生和发展，以及无产阶级政治斗争的发展和社会主义运动的广泛开展，使各种经济学说表现出越来越明显的阶级属性和政治倾向。 二、经济学说发展的历程（续2） （4）19世纪70年代—20世纪初的经济学说 一方面，边际效用价值论和边际分析方法获得广泛发展，并逐渐融入资产阶级主流经济学理论体系。 另一方面，德国历史学派又获新发展，在其影响下，美国又出现了制度学派。以马歇尔为代表的新古典经济学和德、美的历史学派经济学和制度经济学是这一时期的理论成果。 二、经济学说发展的历程（续3） （5）20世纪初—20世纪40年代的经济学说 主张国家干预经济的思潮获得发展，凯恩斯 （J.M.Keynes）1936年发表的《就业、利息和货币通论》（简称《通论》）成为这一思潮的典型代表，形成第二次世界大战期间及其以后的凯恩斯主义。 不过，在同一时期，坚守自由主义传统的思潮也在发展，新奥地利学派、伦敦学派以及芝加哥学派成为新自由主义的代表。在这一时期，美国制度学派也有一定的发展。 二、经济学说发展的历程（续4） * *