《机械制造技术基础》课程设计-传动轴的设计推荐.docVIP

成绩 2011-2012学年第一学期 《机械制造技术基础》课程设计说明书 题目： 传动轴的设计 系 别： 专 业： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导老师： 课程设计任务书 题目名称 传动轴的设计 学生姓名 专业班级 学号 设计目的 机械制造技术基础课程设计的目的是让学生在学习了机械制造技术基础和进行了校内外的生产实习之后让学生获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力。同时，课程设计也是为了毕业设计进行一次综合训练和准备。 机械制造技术基础的课程设计可以使学生在下述三方面得到锻炼： （1）能把机械制造技术基础课程中的基本理论和在校内外生产实习中学到的实践知识有机的相结合，从而解决零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，从而确保零件的加工质量。 （2）提高学生的机械结构设计能力。通过针对某一典型零件的夹具（或量具）的设计，从而使学生能够通过所给出的被加工零件的加工要求，设计出高效率、低成本、装夹简单、省力、省时而能保证加工质量的夹具的能力。 （3）锻炼学生使用手册及图表资料的能力。能够熟练地依据给定的任务而查找相关的资料、手册及图表并掌握其中的设计信息用于设计参数的确定。 设计要求 1、生产要求： 生产纲领为小批量生产。 2、设计的要求： （1）零件图　　 1张 （2）毛坯图 　　　　　　　　　　　　　 1张　　 （3）机械加工工艺过程综合卡片 　　　　　　　　　 1张 （4）工艺装备设计 1～2套 （5）工艺装备主要零件图 1张 （6）课程设计说明书 1份 计划进度 按教学计划规定，机械制造技术基础课程设计总学时数为2周，其进度及时间大致分配入下： 第1阶段：熟悉零件，画零件图 约占一天（10%） 第2阶段：选择加工方案，确定工艺路线和工艺尺寸，填写工艺过程综合卡 约占三天（40%） 第3阶段：工艺装备设计（画总装图及主要零件图）　 约占四天（40%） 第4阶段：编写设计说明书　 约占二天（10%） 设计内容 1、从工艺方法上分析零件，画零件图 2、对进行工艺分析零件包括以下几个主要内容： （1）分析零件的作用、设计基准及技术要求； （2）分析零件的形状位置精度、表面粗糙度以及主要加工表面的尺寸等； （3）分析零件的机械加工的工艺性、材质、及完成后热处理的要求。 3、零件图按机械制图国家标准绘制，按１：１比例画出。 主要参考文献 [1]于骏一,邹青.机械制造技术基础[M].2版.机械工业出版社，2011 [2]邹青.机械制造技术基础课程设计指导教程[M].机械工业出版社，2011 [3]田凌，冯涓，刘朝儒.机械制图[M].清华大学出版社，2007 [4]陈天民，吴建平.热处理设计简明手册[M].机械工业出版社，1993 学生接受任务签字 接受任务时间： 2011 年 11 月 日 学生签名： 目录 第一章课题题目及主要技术参数说明 6 第二章 毛坯 8 2.1 明确毛坯状况 8 2.2 毛坯选择 8 第三章 加工准备 9 3.1 拟定工艺路线 9 3.1.1确定加工方案 9 3.1.2划分加工阶段 9 3.1.3选择定位基准 9 3.1.4热处理工序安排 9 3.1.5加工工序安排 9 3.2选择设备 11 3.3刀具的选择 11 3.3.1刀具种类的选择 12 3.3.2车刀的选择 12 3.4机械加工余量、工序尺寸及公差 12 3.5刀具的安装 13 3.6工件的安装 13 第四章 加工 14 4.1下料 14 4.2粗车端面 14 4.2.1粗平端面 14 4.2.2半精车平端面 16 4.2.3 打两端中心孔 18 4.2.3粗车端面总时间 20 4.3粗车 20 4.3.1粗车最大直径37 20 4.3.2粗