2017年春季畈心小学工作计划.pdfVIP

2017年春季畈心小学工作计划 一、指导思想 本学期，我校的教学工作坚持以教学为中心，深化课堂改革，转化教学方式， 注重教学效率，夯实学生的双基，培养好学生的学习能力和学习习惯。规范办学行 为，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校 的教学质量稳步提高。 二、工作思路 全面贯彻教育方针，严格执行教学计划，深入开展教学工作，以“三案六环节” 教学模式为突破口，以教育科研为先导，扎扎实实地落实好教学的各项工作，培养 学生的创新精神和实践能力，在打牢科学文化知识基础的同时，养成良好的道德品 质，使其身心得到健康发展。 三、工作要点、 1．规范教学常规，组织好各项教学活动。 2．进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度，做好 “教学八认真”工作， 每月检查一次，做到有要求、有布置、有检查、有记载、有反馈、有总结、有考核。 3．加强课堂教学的实践指导，深入研究 “三案六环节”课堂教学，通过公开 课展示，面对面议课等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。加强课堂 的质量监控工作，实行过程性评价和终结性评价相结合。 4．强化师资培训，提升教科研水平。 5．继续加强班集体建设，提高班主任管理水平。 6．为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师、学生的个性发展, 为师生搭建展示的舞台。 四、具体工作： （一）重视师资队伍建设 教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师 队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。 1．加强教师专业成长，建设学习型教师队伍。在教师培训提高方面，学校将 1 加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力，加大教研 的指导，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。积极组织教师参加教 科研活动，并做好教学能手参评工作，走 “强师兴教”之路，努力打造一支师德高 尚、业务精良、结构合理、数量充足的骨干教师队伍，为教育教学工作提供良好的 人力资源。 2．建立健全教师学习制度。要加强政治理论学习与教学业务知识的学习，具 体的时间是：每周五下午全体教师政治学习；每周二组织教师进行教学业务学习或 教研组分科学习；星期三进行集体备课。此外，要充分发挥图书室的作用，引导教 师多读书，多思考，开阔视野，充实底蕴，做书香型教师。每一位教师要做到每周 进图书阅览室的时间不少于1小时，每学期阅读教育教学书籍4本。并加强学校内 教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于15节。 3．加强业务学习，提高业务水平。认真学习，丰富知识结构，提高知识水平， 完善自己人格。要立足学校实际，重视过程管理，开展教学技能竞赛，把业务学习 与学校教育教学、教研实践紧密结合，把理论学习与反思研讨有机地结合起来。 4．积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在 参加比赛的过程中有所收获，得到提高。 (二)立足课堂，深化教学改革 课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教 学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教 学方法为突破口，坚持 “以人为本”的教育观，创设多种教研途径提高堂课效益。 1．继续推广 “小学语文低年级阅读教学有效性的研究”课堂教学模式。在备 课上下功夫，做到 “学案、教案、巩固练习案”三案一体，围绕六个教学环节展开 教学，做到自学质疑有问题，交流展示有热情，互动探究有深度，精讲点拨有方法， 纠正反馈有效果，迁移应用有广度。从而保证课堂四十分钟的有效性。 2．强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺教师的指导，使他们能迅速 提高教学水平，提高教学质量。 3．以“小学语文低年级阅读教学有效性的研究”的课堂教学模式为突破口， 2 确立自主学习的教育观，创设多种教研途径，结合一人一课，听完课后学科组之间 展开积极的议课活动，加强教学研究，提高教师的上课、议课能力，提高每一堂课 的效益。 (三)加强教学常规管理，提高教育教学质量。 1