学习焦裕禄精神_践行三严三实教材教学课件.pptVIP

学习焦裕禄精神, 践行“三严三实”; 焦裕禄生平简介 1922年8月16日出生于山东淄博一个山村。曾被抓到抚顺当劳工，又在江苏做两年长工。1946年入党。1948年随军到尉氏县。1953年调洛阳。1962年12月调兰考。1964年5月14日去世。在兰考475天。（课件可拷，不用记） ; 本课主题： 实事求是、群众路线是我党核心理念，也是焦裕禄精神的本质，是他“三严三实”的原因。 三个问题： 一、焦裕禄的“三严三实”，来自信仰 二、焦裕禄的“三严三实”，表现为三个结合 三、焦裕禄的“三严三实”， 有思想品格特点 （精神家园、幸福观点、道德情操） ;一、焦裕禄的“三严三实”，来自信仰; ▲从理论看，地位高 实事求是、群众路线、独立自主，是毛泽东思想三个活的灵魂；是邓小平全部理论、实践的三个特点。（自七大写党章，从此有了党的新历史，也才有后来的焦裕禄）。 ▲从实践看，意义大 举群众路线例子：党在各项工作中贯彻群众路线有成效，整体事业见成功—— 政治工作、经济工作、文化工作、政权建设、 党的建设、军队建设、武装斗争、农村工作。;; 结论 实事求是、群众路线，是凝结着集体智慧的、在事业发展中起无可替代作用的、马列主义中国化的，一个极富创意的成果，一个蕴含丰富的理念，一个党生存、发展的最好形式。; （1）渊源：焦裕禄一直受毛泽东思想哺育，渐悟精髓，建立信仰 两个证据： ▲ 本人言行 ▲ 穆青文章 ——焦裕禄精神，以信仰为支撑 ; 2、1994年胡锦涛来兰考，提出学习焦裕禄四个方面： （1）全心全意为人民服务； （2）坚持实事求是思想路线； （3）不怕困难，顽强拼搏 ； （4）廉洁奉公，勤政为民。 ;3、2009年 习近平来兰考，提出学习焦裕禄五个方面： （1）牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民，唯独没有他自己的公仆精神； （2）勤俭节约、艰苦创业，敢叫日月换新天的奋斗精神； ; （3）实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神； （4）不怕困难、不惧风险，革命者要在困难面前逞英雄的大无畏精神； （5）廉洁奉公、勤政爱民，为党和人民事业鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神。 ; 4 、2014年习近平来兰考，提出学习焦裕禄四个方面： （1）“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀； （2）“凡事探求就里，吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风； （3）“敢叫日月换新天，革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神； （4） “艰苦朴素、廉洁奉公，任何时候都不搞特殊化”的道德情操。 ;问题： 为什么50年来围绕此核心宣传、学习焦裕禄？ 三个原因： （1）焦裕禄精神的本质，客观如此 （2）这个价值观，对党最重要 （3）焦裕禄为人民的事迹，最感人; 2、“一切依靠群众”，要求向群众、实践学习——谋事要实 钉子精神、拼命精神； 先当学生，后当先生； 典型引路，以点带面。;（二）改造客观世界与改造主观世界相结合 1、改造客观世界 ——创业要实 （1）有创业豪情：勇闯新路 （2）有创业实干：调查研究 （3）经得起“三个检验”的政绩 1962年，焦裕禄来兰考时“三害”最严重； 1963年，他收到群众丰收后的两封信； 1969年，三义寨公社被授“兰考江南”旗。; 2、改造主观世界——刻苦修养 “论修养”（刘少奇） “活到老，学到老，改造到老”（周恩来） “过电影”（雷锋） “吾日三省吾身”（曾子） “严于解剖自己”（鲁迅） “学树的品格”（毛泽东）; （三）对党忠诚和个人干净相结合 “做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实……” “严以律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎微慎独……” ——习近平 1、对党忠诚 (党怎样要求怎样做) （1）党要求全心全意为人民服务， 焦裕禄…… （2）党要求干革命一不怕苦、二不怕死， 焦裕禄…… （3）党要求“平等待人”，