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理论与实践课程设计一
理论与实践课程设计
课题名 理论与实践课程设计
系 别 机械系
专 业 机械制造及自动化
班 级 07机制四(2)班
姓 名 孙春晓
学 号 207404030271
指导老师 张小凡
完成日期 2010年4月22日
指导教师评语
建议成绩:
优 良 中 及格 不及格
指导教师签字
年 月 日 最终评定成绩:
优 良 中 及格 不及格
系主任签字
年 月 日
《课程设计》格式要求
一、装订顺序
封面
指导教师评语
目录
正文
10.参考文献
二、纸型:A4纸
三、字体:宋体
四、目录打印格式
“目录”小三、加粗、居中。段前、段后各6磅(或0.5行)
目录打印三个层次,即:一、(一)、1.
各层次标题小四号、加粗,前两个层次标明页码。
五、正文打印格式
字号:
标题的字号:
一、小三、加粗。段前、段后各6磅(或0.5行)
(一)四号、加粗。段前6磅(或0.5行)
1.小四号、加粗。无明显标题意义或不单独成行时,不加粗
(1)小四号
正文的字号:小四号
字符间距:标准
行距:固定值20磅
每个标题、自然段前空4格(两个小四汉字)
图表换页时保持完整;图表内的字体可适当小一些,以美观为度。
页边距:左2.5厘米,上、下、、右各2厘米
装订位置:左边装订
正文编页码(页面底端、右侧)
摘 要
数控加工中心(Machining Center)简称MC,是由机械设备与数控系统组成的适用于加工复杂零件的高效率自动化机床。加工程序的编制,是决定加工质量的重要因素。在本设计的内容中,我们将研究影响数控加工中心应用效果的编程特点、工艺及工装、机床功能等因素。
数控加工中心是高效、高精度数控机床,工件在一次装夹中便可完成多道工序的加工,同时还备有刀具库,有自动换刀功能。加工中心所具有的这些丰富的功能,决定了加工中心程序编制的复杂性。
数控加工中心是数控机床中功能较多、结构较复杂的一种机床。只有在掌握数控铣床编程基本方法的基础上,充分了解数控加工中心的编程特点,才能较好的使用加工中心。因而,本设计的篇幅虽然不太长,但内容丰富。
数控加工中心所配置的数控系统各有不同,各种数控系统程序编制的内容和格式也不尽相同,但是程序编制方法和使用过程是基本相同的,本设计所述内容,均以配置FANUC-0数控系统的加工中心为例展开讨论。
本设计主要介绍了数控加工中心程序的编制以及加工工艺的分析,图纸只给出了零件的具体尺寸,确定零件的毛坯尺寸,对零件进行工艺分析,编写加工程序,并严格按照图纸要求加工零件,反复校对后编写过程
关键词:数控加工中心;工艺分析;进给速度;车削用量;工序;加工程序;刀具
目 录
第1章 数控加工中心简介 1
第2章 数控加工中心的工艺分析 2
2.1 加工中心的工艺分析 2
2.2 图样识图 3
2.3 确定加工中心工艺方案 4
2.4 操作要点 6
2.5 注意事项 7
第5章 毕业设计总结 8
5.1设计过程中遇到的问题及其解决方法 8
5.2设计体会 8
第1章 数控加工中心简介
1、数控技术
数控技术作为未来先进制造技术的核心内容之一,正在朝着开放化,网络化,柔性化和智能化方向发展,数控装备产品的设计制造和应用开发都日益显示出基于开放接口标准的模块形态。基于模块和组件的系统构建策略更能体现产品设计制造过程中的人性化思想,是该领域技术原理
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