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中国古代的思想 一、儒家思想的发展历程 1、产生:春秋时期,孔子的仁、礼和为政以德。 2、初步发展：战国时期，孟子的仁政、民贵君轻。 荀子的礼法并施以礼教为主。 （春秋战国时期为显学，但不被统治者重视） 3、遭到压制：秦朝，推崇法家，实行焚书坑儒。 汉初，实行修养生息政策，尊崇黄老之学。 4、主流（统治思想）：汉武帝时期，董仲舒的新儒学 5、出现危机：魏晋时期，佛教、道教迅速传播。 6、新发展（程朱理学成为官方哲学）：宋明理学。 7、批判宋明理学，重获新生：明末清初反封建的民主启蒙思想，但影响不大，理学始终占据官方统治思想地位。 8、利用：维新变法时期：把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合，托古改制。 9、彻底批判，“打倒孔家店”：新文化运动时期。 10、改革开放以来，儒家思想地位有所提升，成为进行传统文化和道德教育的主要阵地。 孔子对今天构建和谐社会有借鉴意义的主张有哪些？ 仁，为政以德，已所不欲、勿施于人，有教无类。 11、孔子学院在全球广泛开设对中国和世界的发展产生哪些积极影响。 1）有利于中国文化在全球的广泛传播 2）有利于中国国际地位的提高。 3）有利于当前和谐世界的构建。 12、如何认识传统儒学：取其精华、取其糟粕，要传承与创新。 1、2011年1月12日，高达9．5米的孔子像树立在北京天安门广场东侧（右图）。对于孔子越来越受到国家重视的说法，最恰当的一项是(??? ) A．孔子的政治思想对今天建立社会主义和谐社会具有现实意义 B．孔子的教育思想对今天的教育改革具有指导意义 C．孔子的哲学思想为今天的理论创新指明了方向 D．孔子的世界影响是中华民族的骄傲 3. （2011年1月苏北四市期末3题）我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是（??? ）①民不畏死，奈何以死惧之　?? ②民可使由之，不可使知之③民为贵，社稷次之，君为轻　　??? ? ④君者，舟也；庶人者，水也 A．①②B．③④C．①③④D．①②③④ 4. （2011年1月北京市石景山区高三期末2题）孔子政治主张中的核心内容在其教育思想上的最主要体现是（??? ） A.“中庸之道” B. 有教无类 C. 因材施教 D. 创办私学 材料二：这个康有为冀图创立自己的中国式的思想体系，把孔学推到国教的位置上，而自己则成为创立新孔教的马丁·路德。戊戌年春出版的《孔子改制考》、《春秋董氏学》和再版的《新学伪经考》（1891年初版）就是这一活动的代表作。 ——袁伟时《慈禧、康有为的两面性及其启示》 （2）结合所学知识谈谈应如何理解材料二中康有为“成为创立新孔教的马丁·路德”并分析其原因（7分） 材料三? 伏尔泰对孔子推崇至极。他看到，儒学用自身道德伦理来协调人间事物，不宣传神怪，这比欧洲由“上帝”来支配要进步得多；孔子“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”的信条就是“博爱”的本义，这就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。（2）据材料三，指出伏尔泰为什么推崇儒家文明?（4分） 材料四? 余之抨击孔子，非抨击孔子本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。? ——李大钊（3）据材料四并结合所学知识，说明李大钊抨击孔子的原因。（4分） 材料三：孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之，张（勋）、康（有为）亦知之，故其提倡孔教必掊（注：pǒu抨击）共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。 ——陈独秀《复辟与尊孔》（3）根据材料三指出陈独秀对儒学的态度？（1分）并分析这一态度对当时的影响。（2分）??? 材料四：新快报讯： 在2010年11月16日从济南举行的山东省博物馆新馆开馆典礼孔子文化大展上，记者获悉，截至今年6月底，全球已有90多个国家和地区建立了302所孔子学院、272个孔子课堂。 （4）材料四中孔子学院风靡全球的原因是什么?（2分）我们应如何对待以儒学为代表的传统文化?（2分） 二、中外历史上典型的民本思想 先秦：孔子的“仁”和“为政以德”。 老子的“无为而治” 孟子的“仁政”、“民贵君轻” 荀子的“礼法并施”，以礼为主 墨子的“兼爱”、“非攻” 民生主义：平均地权、节制资本和实行耕者有其田。 文艺复兴：人文主义 启蒙思想：自由、平等、博爱和人民主权说。 1、先秦时期诸子百家有利于构建和谐社会的思想主张？ 2、先秦时期诸子百家有利于缓和阶级矛盾的主张？ 三、百家争鸣的含义 百家本质：代表不同阶级、阶层的利益