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2010级新生入学教育工作总结 09电子商务本科一班 许英姿 2010-10-17 带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想，好奇心将新生领进了华软的校园，天地为之开阔，视野因此而宽广。相信这并不是我们奋斗的重点，而恰是人生梦想的开端。 2010年9月11日我们华软校园迎来了一批可爱的10级新生，他们朝气勃发，就如一朵朵灿烂的向日葵。为了让大一新生能够尽快地适应大学生活，成功地从高三过渡到大一的学习状态，我系精心准备、筹划安排一系列的教育课程。 入学教育第一课：师生见面会 为了让新生们尽快熟悉这个大家庭，新生辅导员和新生学习导师组织‘迎新班会’，让新生们互相认识，辅导员向新生们全面准确、实事求是地向新生介绍了我校的历史、现状和发展前景，激发学生爱校爱院敬业的热情，主动参与学院管理，主动关心院里面的各项工一个主人作，以主人翁的姿态、积极的态度投入到学院的改革与发展中去。 学习导师让新生认识到大学的学习方式与中学有着很大的差别。大学采用的是学分制，老师在多数情况下只是起到引导的作用，主要是靠自己的自觉和控制力以及良好的学习方法。 让新生们做好学习方式转变的准备，认识大学学习的特点、规划以及将来毕业走向，殷切期望同学们将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光！ 入学教育第二课：校规校纪教育 只有进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成。 对刚跨入大学校园门槛的华软学院新生们进行了重要的校规校纪教育和学籍教育，让新生了解学院的有关管理规定，一是纪律教育，为了养成良好的学习风气，学院在纪律方面是严格要求的，不许迟到、旷课，严格请假制度；二是加强学士学位授予条例的学习；三是奖学金评比管理的有关条例；四是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认定。 针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况，老师希望同学们养成良好的自学习惯，全面发展自己，提高综合素质，从而在毕业时候顺利拿到毕业证和学位证，顺利圆满的完成自己学习任务。 入学教育第三课：校园生活环境教育 新生们将在这个校园里度过自己三或是四年的大学生活，能否迅速了解和熟悉校园环境，树立大学生活目标，决定着新生能否在这个环境中自如的学习和生活就是带他们熟悉一下周边及校园的环境，让他们早日融入新的生活，提高对校情校况的了解，培养他们的归属感，提高爱校建校的热情。告别了原先熟悉的环境，远离父母，开始集体住校生活，要独立处理生活中一切事务，面对的是全新的老师、同学和环境。在这样陌生的环境里，如果缺少关爱和温暖，自然会使学生产生孤独感。……心理有很多疑问得不到解答，在心理上需要一个调适过程入学教育加强对新生的专业思想教育。一方面巩固学生的专业思想，另一方面帮助学生了解自己的专业背景、专业特色、地位作用、教学计划、课程设置、师资状况、培养方式、就业前景等，帮助学生充分认识所学专业的特点和前景，稳定专业思想，树立学习目标，激发学习兴趣，主动投入学习。应结合本专业的特点，向学生介绍大学的教学方法、考核制度、学习要求，提醒学生合理有效地安排学习时间，养成良好的学习习惯。 向10级新生讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”、“申请入党应具备的条件”、“怎样写入党申请书和思想汇报”、“积极创造条件，争取早日加入党组织”等方面为同学们作了详细讲解。 教育活动结束后，学生踊跃递交入党申请书，奠定了我院发展新生党员的基础。同学们纷纷表示，自己将在以后的日子里，积极参与各项活动，严格要求自己，加强政治理论修养，积极向党组织靠拢；勤于学习，自强不息，力争上游，在学生中发挥先锋模范作用，用信仰来撑起人生的航船。 10级可爱的师弟师妹们，在我们学院领导、老师和师兄师姐们齐心协力的安排，经过一系列的课程教育之后，已茁壮成长，充满朝气与力量，已融入了华软这个大家庭，给这个校园增添了无限的青春与活力！ 衷心祝愿我们可爱的师弟师妹们，永远像灿烂的向日葵一样充满活力与阳光，绽放属于自己独一无二的笑脸。?????????????????????????????