2010春学期教导工作计划.docVIP

泰兴振宇外国语学校小学2010年春学期教导工作计划一、指导思想 在校长室的指导下，以市教育局工作意见和学校工作计划为依据,以全面推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规习惯养成、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。 二、工作目标 1．以制度为保障，扎实抓好教学常规和教学质量的有效管理，确保我校教学工作正常有序开展,全面提高教育、教学质量。 2．坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要全员参与、面向全体、关注全程，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。 3．进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。 4．围绕学校办学目标，扎实推进学校特色建设，提升办学品味。 三、工作措施 （一）优化管理，促进发展 牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，积极构建教育管理的长效机制。教导处必须在校长室的指导下与教科室、少先队等管理部门形成教育合力，齐抓共管，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高层次发展。 1．开足开齐国家课程计划。我校严格按照国家课程计划，开足开齐各科课程，制定切实可行的学科计划，对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。严禁不经教导处私自调课现象。 2．坚持“健康第一”的指导思想，关注学生身心健康，切实减轻过重课业负担。同时，作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，鼓励实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维发展。严禁体罚或变相体罚学生。 （二）夯实教学常规，精致教学管理1．抓好教学常规工作。 2．加强学生作业管理，有效减轻学生作业负担。为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来，每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求教师整合各类题目的精华，避免学生无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。 3．加强课堂教学管理。 ?大力倡导向分钟要质量，提高单位时间效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提早进教室，做好上课一切准备；规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范的读写坐姿势：留有充足课堂作业时间，美术课作业当堂完成，语、数、英课堂作业做到当堂基本完成，准时下课不拖堂。 4．严格执行各项法规。 ?各位教师要严格执行新课程标准和课时计划，认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要执行请假制度到教导处安排好课务方可离开（特殊情况除外）。担任体育课的教师要加强学生活动期间的安全指导，做到有序活动，杜绝活动的随意性。 5．加强质量监控，注重过程管理。 研究如何在课程改革下提高学生的学习质量，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质量进行调研，认真做好期末检测工作，语、数、外学科要认真做好质量分析。 （三）扎实开展课堂教学研究。 ?课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞台。为此要深化“新课程”背景下的课堂教学研究。本学期，通过多种途径使教师们的课堂教学水平再上新台阶，争取提高优课率。 ?语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保证机制的新语文教学体系。 1．课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量，落实课外阅读时间，语文老师必须到位。学校给学生推荐课外阅读目录，着力于学生课外阅读兴趣的激发。 2．低年级童话引路，写话10篇。 数学：重在研究学生的学习方式，注重学生的数学知识与生活的联系，培养发展学生数学素养，注意教法学法的开放性，鼓励解决问题策略的多样性。切实做好培优补差工作。 ?英语：改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题。要求“以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。 四、工作安排 二月份 二0一0年二月