二语第31课.docVIP

五山镇小学2011-2012学年度第一学期导学案集体备课活页 学科：　语文　　年级：　二　　主备人：　　　执教人：　　　　　 学习内容 31、回声 课时 第1节 课型 新授课 教材分析 《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学生有探索科学的兴趣。 学习目标 1、认识呱，哩，圈，纹，碰，返6个生字，指导书写“倒”“影”两字 2、正确，流利，有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。 3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。 重点、难点 教学重点：生字词的教学 教学难点：回声形成的原因 教学准备 课前布置学生到大自然中去体会回声，课堂上大家交流，让每个学生积极参与，锻炼口头语言的表达能力。 导　学　过　程 教师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】 一、多媒体导入，激发兴趣。 1、播放动画片，让学生感知回声。 2、师生对话理解课题。 3、播放动画老师范读课文。 【我会自学】 　　学生看动画，感知回声。 　　 【点拨导思】 　　一、初读课文，学习生字。 1、自读课文，画出生字，并想想读懂了什么，还有什么问题。 2、同桌或分组练习读课文。 3、读生字卡片。 二、表情朗读课文。 1、分角色读。 2、老师参与读。 【反馈测评】 　　写字：影、游、圆、围 　　 【我会探究】 一、读课文学习生字。 1、读课文，划出生字词。 2、看卡片，识记生字。 二、表情朗读课文。 1、分角色朗读。 2、与老师读。 【我能达标】 　　描红。 　　 课后反思： 五山镇小学2011-2012学年度第一学期导学案集体备课活页 学科：　语文　　年级：　二　　主备人：　　　执教人：　　　　　 学习内容 31、回声 课时 第2节 课型 新授课 教材分析 《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学生有探索科学的兴趣。 学习目标 1、认识呱，哩，圈，纹，碰，返6个生字，指导书写“倒”“影”两字 2、正确，流利，有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。 3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。 重点、难点 教学重点：生字词的教学 教学难点：回声形成的原因 教学准备 课前布置学生到大自然中去体会回声，课堂上大家交流，让每个学生积极参与，锻炼口头语言的表达能力。 导　学　过　程 教师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】 1、播放动画，学生在课文中找出相关自然段。 2、播放动画，让学生一段一段地配音，激发学生的学习热情。 【我会自学】 　　1、观看动画，找相关段落。 　　2、配音朗读。 【点拨导思】 　　一、小组学习解决疑难。 二、集中问题，重点指导。 1、桥洞里真的藏着一只小青蛙在学它说话吗？ 2、小青蛙为什么感到奇怪？ 3、青蛙妈妈是用什么方法让小青蛙知道回声是怎么回事的？ 三、读书感悟，感情朗读。 【反馈测评】 　　指导书写，巩固生字。 　　 【我会探究】 一、分小组解决疑难。 二、解答问题。 三、朗读感情悟，感情朗读。 【我能达标】 找