1曲阜师大全日制专业学位硕士生专业实践要求及考核办法.docVIP

曲阜师范大学全日制专业学位硕士研究生 专业实践要求及考核办法 为加快我校应用型研究生人才培养体系建设步伐，推动全日制专业学位教育健康发展，加强全日制专业学位硕士研究生的专业实践环节管理，根据有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。 一、专业实践的时间和学分 全日制专业学位硕士生在校期间，必须保证有不少于一年的专业实践，时间上可采用集中实践和分段实践相结合的方式，其中到一线工作岗位集中实践时间不少于半年。全日制专业学位硕士生原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段，一般安排在第三、第四学期，有条件的培养院系从第二学期开始，可采取课程学习与专业实践交替进行的培养方式。 全日制专业学位硕士生专业实践总学分为4-8学分，具体参考各专业学位培养方案。 二、专业实践的内容 全日制专业学位硕士生专业实践必须是本专业领域的实际工作，内容包括科学研究、专业调研、专业实验、专业实习等。全日制专业学位硕士生专业实践内容多样，各培养院系应结合专业学位特点和本院系实际，在符合各专业学位指导性培养方案的前提下，积极探索多样、有效、特色化的实践内容。 三、专业实践的方式 全日制专业学位硕士生专业实践应贯彻“集中实践和分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则，具体可以采取以下几种方式灵活进行。 （一）由院系统一组织和选派研究生进入学校研究生校外实践基地或研究生工作站，结合论文工作进行专业实践。 （二）由指导教师结合自身所承担的企事业单位科研课题，安排研究生结合论文工作到现场进行专业实践。 （三）由院系统一开设岗前培训课程，或多种形式的现场模拟课程。 （四）进入企事业单位，参与科研或工程项目、技术岗位锻炼、管理岗位锻炼、案例模拟训练以及其他形式实践等。 所有方式的专业实践累计时间不少于1年，在一线工作岗位集中实践期间，全日制专业学位硕士生必须配备有丰富工作经验和较高技术能力的本领域专家做校外指导教师。 四、专业实践的组织与保障 全日制专业学位硕士生专业实践由培养院系具体负责组织，各培养院系在第二学期将本单位全日制专业学位硕士生的专业实践工作安排报研究生处，包括专业实践领导小组名单、指导小组名单、考核小组名单、专业实践方式和日程安排等。 各培养院系和指导教师应高度重视全日制专业学位硕士研究生的专业实践工作，主动与企事业单位建立多种形式的合作，推进我校全日制专业学位硕士生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制，为我校全日制专业学位硕士生提供长期、稳定的专业实践基地。 全日制专业学位硕士生专业实践学时长、跨度大，培养院系需与实践单位协商确定有丰富指导经验的人员作为校外指导教师，并制定相关的规章制度，以确保学生的人身安全，保证专业实践安全、顺利、高质量地完成。 五、专业实践的考核 （一）全日制专业学位硕士生在专业实践前，应在校内导师的指导下填写《曲阜师范大学专业学位硕士研究生专业实践记录本》中的“专业实践计划安排”部分；在参与专业实践活动期间，把《曲阜师范大学专业学位硕士研究生专业实践记录本》其余内容填写完毕，并有校外导师的批语和签名，培养全日制专业学位硕士生收集资料、积累工作经验的习惯。 （二）全日制专业学位硕士生在专业实践结束后，培养单位应组织举办专业实践报告会，并由校内外专家、现场实践单位负责人等至少3人组成考核小组，对相关研究生的专业实践进行考核和评定。汇报会形式要能充分展现专业学位研究生的专业技能，可根据专业学位的类型进行有针对性的汇报：教育硕士举行讲课（说课）比赛、艺术硕士举行个人专场音乐会、画展及影展；无法进行现场技能演示的专业学位硕士生需提交不少于5000字的专业实践总结报告，并进行现场汇报。院系考核小组根据研究生的专业实践综合表现、实践单位的反馈意见和专业实践报告会的表现等，按“优90－100，良80－89、中70－79、及格60－69、不及格60分下”五个等级评定专业学位硕士生的专业实践成绩，并填写《曲阜师范大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告书》中相关内容。 3