[初一语文]17看云识天气.pptVIP

谚语 天上乌云盖，大雨来得快。 蚊子咬得怪，天气要变坏。? （1）掌握快速阅读课文方法， 整体感知课文。 （重点） （2）掌握说明文的学习方法. （难点） 说明文知识小解 一、定义：以说明的表达方式 为主，向人们介绍事物或事理 的文章。 二、说明文的特点： 议论文以理服人，(哲理性)是它的主要特点； 记叙文以情感人，(形象性)是它的主要特点； 说明文以知识喻人，(知识性)是它的主要特点。 学习说明文 提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。 整体感知课文 快速阅读法：（首尾句） 浏览全文并思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）、全文分为几个层次? 浏览全文并思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 (2) (第1段)一、云和天气的关系:____ (第2-6段)二、看云识天气的_____ (第7段)三、看云识天气的_____及局限 (第2-6段)二、看云识天气的_____ 云的种类简表（一）：晴天云 云的种类简表（二）：雨雪天的云 云的光彩简表 (小组讨论、合作探究的结果) 举例说明文章运用了哪些说明方法，它们是作用分别是什么？ （分类别、打比方等） 举例说明文章语言的准确性以及它们的作用。 如：“薄云往往是天气晴朗的象征”，“往往”去掉行吗？为什么？ 用本课学过的说明方法，写一篇小小的说明文，向同学介绍一种自然现象。（题目自拟） ——写在《默写本》上 高 积 云 卷积云 天气征 兆 位置 形态变化 云名 云的种类简表（二） 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征 天气征兆 色彩 产生和分布情况 光名 云的光彩简表 晕 华 虹 霞 幻灯片 25 看云识天气 （说明文） 一、总说云和天气的关系。 二、 三、看云识天气的意义和局限性。 文章的思路 怎样看云识天气。 (2—6) ( 1 ) （7 ) 云的形状 云的光彩 课堂复习（板书） 天气征兆 厚度 高度 云的形态变化 云名 卷云 卷积云 积云 高积云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 最高 最薄 象征晴朗 云种类简表（一） 据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征 天气征 兆 位置 形态变化 云名 云的种类简表（二） 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征 天气征兆 色彩 产生和分布情况 光名 云的光彩简表 晕 华 虹 霞 幻灯片 25 卷云 积云 高 积 云 卷积云 * * * * * * * * * * * 看云识天气 （说明文） 说明 文 看云识天气 云的形态 (2-5) 云的 光彩 (6) 自读3--6自然段，试试： 用方框“□”框出依次介绍的那些云的名称（即对云的分类），用波浪线﹏﹏画出云形态特征及位置（对它们进行描写的语言材料），用横线＿＿画出云的天气征兆。 合作探究： 找出相关部分，筛选相关信息， 提取有效信息，概括实用信息 分组讨论，合作完成。小组竞争，评出最快、最全、最正确的几组。 天气征兆 厚度 高度 云的形态变化 云名 卷云 卷积云 积云 高积云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 最高 最薄 象征晴朗 云种类简表（一） 据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征 卷云 积云 *