旨在纠正典型语际语内错误的英语教学探索-教学研究.PDFVIP

35 卷 1 期 教学研究 Vol. 35 No. 1 20 12 1 Research in Teaching Jan. 2012 年 月 旨在纠正典型语际、语内错误的英语教学探索 运林 （郑州大学 西亚斯国际学院，河南 郑州 ） [ ] 摘 要 英语写作错误一直是困扰学生及教师并颇受国内外语言学者关注的一大问题。母语干扰和学习 者对目的语的输入、内化不足是致错的主要原因。但是，只要教师在写作教学中投入足够的时间和精力，坚持 收集、归纳和分析学生在英语写作中出现的典型错误，并采取适当的策略纠错，必定能大大减少学生写作中的 典型错误，快速提高英语写作水平。 [ ] 关键词 英语写作；语际错误；语内错误；纠错 [中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634 (20 12) 01-0086-0 引言 度提出外语学习过程中所犯的错误主要有两类 语际错误 （ ）和语内错误 （ 英语写作是一项重要的综合技能，它要求学 ）。语际错误是由语言迁移（ 习者以书面形式清楚、准确地表达思想观点。为 ）产生的，是由学习者的本族语导致的错 了清楚、准确地表达思想观点，写作者必须灵活 误 语内错误是目的语项目内部之间互相干扰或 运用自己所掌握的词汇、语法及篇章知识遣词造 者目的语项目学习不完整而导致的 。笔者基于 句，谋篇布局，恰当地处理句子与句子、句子与 上述理论，结合数年来批改学生作文的实践，发 段落，段落与主题之间的关系，以达到交流的目 现其作文中常犯的语际错误主要表现在词汇和语 的。正如语言学家 所说：“写作时 篇结构方面。其中词汇错误主要包括搭配错误和 我们不只是写出一连串的英语句子，我们用句子 词义误用，语篇结构错误主要包括汉语式句式、 构成一个篇章，每个句子在篇章中都起着重要作 结构错误、误用连接词、连用谓语动词、 用。”由此可见，英语写作是一个复杂的思维过程， 平行结构错误等。例如 （） 对写作者各个方面都有较高的要求。然而，由于 （搭配错误）（） 受诸多因素的影响，比如学习者对目的语基本知 （词 识的掌握、汉英两种语言结构的差异、文化差异、 义误用）（） （汉语式 思维方式的差异、语言环境等，英语写作错误一 句式）（ ） 直是困扰学