牛津英语8BUnit1PastandPresent单元复习学案.docVIP

牛津英语8B Unit1 Past and Present 一.目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标 知识目标 1.识别反义词并用于语境中； 2.用现在完成时讨论过去发生的但仍与现在有关联的事件； 3.理解表示时间的状语词组的词义并用于现在完成时； 能力目标 1.能就生活中某一地点，事件和人物等讨论因时间变迁而产生的 变化； 2.学会运用英语词典。 情感目标 1.对本单元的话题产生兴趣，对时间的变迁有自己独特的见解。 学习策略 1.多联系生活实际，多留心观察事物变化。 2.注重口语表达和平日里的短语积累。 二 二.学习与应用 “凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。 我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。 知识梳理 知识点一：词汇 Opposites(反义词） sad________ possible________ bad________ polite _______ old________ regular________ low________ pleasant________ fast________ lucky________ easy _______ kind________ same_______ honest________ cold_______ like________ short______ healthy________ cheap______ correct________ 对比左右两栏，你发现了什么？ 知识拓展: tour(名词)________ luck(形容词) ________ pollute(名词)________ south(形容词) ________ beautiful(名词)_______ marry (形容词) ________ change(复数)________ nature (形容词) ________ wife(复数) ________ please(形容词) ________ easy (比较级) ________ recent (副词)________ bring (过去分词) ______ 知识点二：词组 1.不再 2.很了解 3.自打那时起 4.在镇的南部 5.结婚 6.这些年 7.变化很大 8.变……为…… 9.下象棋 10.水污染 11.干净多了 12.在某种程度上 13.一个严重的问题 14.开阔的空间 15.时不时 16.搬家 17.象以前一样频繁 18.在过去的一百年中 19.南京的变化 20.听说 21.在过去 22.运营/使用/服务中 23.去镇上旅游 24.有相同的感受 25.过去常做 26.搬进/出/走 27.有时间多休息 . 28.带来许多好处 29.引发许多问题 30.游客向往的地方 知识点三：句型 (找出句型中隐身的词组，这枚金币so easy！) 1.I don’t want to play with you any more. 2. It has changed a lot over the years. 3.The pollution was terrible then because the factory used to dump its waste Into the river. 4.The government