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Lesson 32 Key structures Learning aims To master “as…as, not as…as, not as much…as, not as many…as, a little, a few…. To make sure of the difference between “ a” and “one”. To finish some exercises. 语法 Grammar in use 比较状语从句含有或暗含有“与……相比”的意思。除了than…或 more/less… than… 这种结构外，它还包括 as+形容词/副词+as…, not so/as… as…, 等结构。当句子里两个动词相同、时态也一样时，则第2个动词可以省略，比较从句就成了含蓄的从句。 2．little 和few的用法 little 几乎一点没有，表否定，=not much a little 表示肯定，=some的含义： little和 a little 与不可数名词一起使用。 little water a little water 1.few和 a few 与复数可数名词连用。 2. few表示否定，几乎没有与 little 相似，在口语中我们多用not many; 3. a few与a little 相似，有some 的含义： a few students 几个学生 few students 几乎没有学生 little的比较级为less，few的比较级为fewer 2．a与one 不定冠词a，它通常用于表示不确定的人或事物以及第一次提到的人或事物： I met a well-dressed woman this morning. 今天上午我遇见了一位穿着考究的妇女。 表示数量时，one比a 的语气要强： It was one apple I ate, not two. 我吃了一个苹果，而不是两个。（不可用a） There is a book and a pen on the desk. 书桌上有一本书和一枝笔。 I read only one book this week. 这星期我只读了一本书。（不可用a代替） 不表示强调时，a和one有时可以互换： She will come home in a/one weeks time. 她一周以后就会回家。 2.叙述故事时常将one+ 表示时间的名词用于句首，而不用a： One day, a policeman came to his house. 有一天，一个警察来到了他家。 One Monday, he went to the office as usual. 一个星期一，他像往常一样去了办公室。 Homework Go over the content of this lesson. Recite the text again and try to write them down. 课后反思 1. 学生对于“(not) as…as” 结构比较熟悉，但是 “not as much / many …as”结构掌握不是太好。对这个结构不要急于求成，也不要给学生总结出一大堆规律，用法等，就可以通过例句让学生反复记，反复背，直到熟悉并掌握这一结构。 * *