四年级一班少先队活动记录.docVIP

四年级（1）班社会实践活动记录 组织单位　　 四年级一班大队　 负责人　　 班长张霖 活动类别　　 “保护环境，从我做起”　　 活动时间　　 2010年9月15日　　　 活动地点　　 学校周边　　 参加年级　　 四年级　　 参加人数42人　 四年级一班中队　 活动记录　　 大队部根据学校生态环保教育活动计划和市少工委“节约四个一”环保教育计划，结合学校当前生态环境教育实际情况。全班开展了对学校周边的垃圾集中清理的活动，在活动的过程中让同学们感受到保护环境的重要性。 活动照片　 　　 ? 　 　 四年级（1）社会实践活动记录　　 组织单位　　 四年级一班大队部　 负责人　　 孙斌老师 活动类别　　 “爱护公共设施人人有责”　　 活动时间　　 　2010年11月10日　　　 活动地点　　 居民健身小广场　　 参加年级　　 四年级一班　　 参加人数　　 全体同学　 活动记录　　 ?? 通过对居民健身小广场的各种健身器材进行清理，从而让同学们养成爱护公共设施的好习惯。同时也让孩子们知道从事社会实践和公益活动的意义以及重要性。 　　 活动照片　　 　　 ? 四年级（1）班社会实践活动记录　　 组织单位　　 大队部　　 负责人　　 孙斌老师 活动类别　　 清除村里电线杆上的“墙面牛皮癣” 活动时间　　 　2011年3月20日　　　 活动地点　　 学校附近电线杆　 参加年级　　 四年级一班　 参加人数　　 全体同学　　 活动记录　　 通过清除村里墙面上或者路边上影响美观的小广告，培养了同学们的公益意识以及爱护我们共同的环境的意识。 活动照片　　 四年级一班少先队活动记录　　 组织单位　　 大队部　　 负责人　　 赵校长 活动类别　　 我与小苗共成长活动 活动时间　　 　2010年6月1日　　　 活动地点　　 学校　 参加年级　　 四年级一班　　 参加人数　　 全体队员　　 活动记录　　 通过六一儿童节学校组织的活动，通过让同学们亲手种下一颗小苗的活动，让同学们养成了爱护校园珍惜绿色的环保意识，同时度过一个愉快并且富有意义的六一儿童节。 活动照片　　 　　 一、活动目的：　　以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。　　二、行动口号：　　行动起来，争做护绿小使者。　　三、活动时间：　　2010.3.2——2010.3.16　　四、活动内容：　　植物节宣传活动：　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。　　2、学校在3月9日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。　　3、各班出一期“绿色环保”的主题板报，3月10日评比。　　4、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，各班组织学生写几首儿童诗，班主任精选2-3篇，于3月16日前上传至ftp--德育处—少先队—2008第二学期—植树节（童诗）文件夹内，大队部将评选出优秀作品，予以表彰。　　环保护绿活动：　　按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。　　1、在各班认养区域内清理杂物　　2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。　　活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。　　“绿意角”的设计评比：　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。　　评比时间：3月19日中午12：20进行。 极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等） （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？