念奴娇·赤壁怀古(唯美版).pptVIP

学习目标： 1、理解这首词写景、咏史、抒情相结合的写法。 2、了解豪放词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴赏能力。 3、背诵全词。  * 念奴娇·赤壁怀古 ——苏轼 念奴娇，词牌名。 念奴，唐天宝年间的著名 歌女。音调高亢悦耳，据说 玄宗喜欢听她演唱。此词牌 为纪念她而创立。 赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈 城外的赤鼻矶；而一般认为 三国赤壁鏖战的古战场在现 在湖北蒲圻。 作者生平、写作背景 苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，北宋著名文学家。 21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。哲宗时，因反对司马光出知杭、颖、定州知州。59岁时，先后被贬岭南惠州和海南琼州。徽宗即位后，苏轼因大赦内徙，次年卒于常州。 苏轼思想复杂，儒、道、释思想在他的世界观中既矛盾又统一，在他的作品中都有体现。 本词写于1082年，是苏轼被贬黄州时所作。借怀古来抒发自己功业未成的感慨，是苏轼豪放词的代表作。 请你欣赏 上阕 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 思考并回答： 上阕描绘了赤壁怎样的画面呢？呈现了什么特点？ 赤壁是不是古战场“赤壁之战”的赤壁？ “江山如画，一时多少豪杰”这一句有什么作用？ 上阕描绘了赤壁怎样的画面呢？呈现了什么特点？ 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 “乱”——写出岸边岩石山崖之险怪 “穿”——写出陡峭山崖直插云霄的高峻 “惊”——本意为马受惊狂奔，写出了江水的汹涌 “拍”——突出了惊涛骇浪与江岸搏击的力度 “卷”——波涛力量之浩大 赤壁是不是古战场“赤壁之战”的赤壁？ 根据注释解释，这里的赤壁不是“赤壁之战”的古战场。同时还有“人道是”三个字就特意说明是“人们说”，不是“我以为”。 “江山如画，一时多少豪杰”这一句有什么作用？ 这一句承上启下。“江山如画”是从眼前景色得出结论，也是对前三句的概括，人物又是一时俊杰。这长江、这赤壁，岂不引起人们怀古之情？于是便引出下面一大段抒情。 下阕 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 思考并回答： 从哪几个角度写周瑜？ 围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼独独怀念周瑜？ 故国神游，多情应笑我，早生华发。”这一句如何理解？ 讨论：如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？这几句的主语是谁？谁在“神游”，谁在“笑我”？ 从哪几个角度写周瑜？读后找原句。 羽扇纶巾（外貌）——儒雅、风流倜傥的儒将 谈笑间，樯橹灰飞烟灭——指挥若定 泰然自若 围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼独独怀念周瑜？ 通过下面的比较，我们不难发现苏轼怀古的目的是为了抒发感情。 周瑜 年龄：34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就 苏轼 年龄：47 婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就 围绕赤壁可怀想的人物那么多，为什么苏轼独独怀念周瑜？ 苏轼对周瑜的“赞扬”的同时慨叹自己。 “故国神游，多情应笑我，早生华发。”这一句如何理解？ “故国神游”倒装句，应为“神游故国”；“多情应笑我”同样也是倒装句，应为“应笑我多情”。“情”，指他建功立业的愿望。“笑”，自嘲，自己年纪大了，还这么多情，还有这样建功立业的愿望和报国的情感。“早生华发”感慨光阴虚度。 讨论：如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是积极还是消极？ 本词表现了苏轼复杂矛盾的思想。苏轼深受儒、道、佛三家思想影响。儒、道、佛三家思想，本来是矛盾的，但苏轼习惯于把政治思想和人生思想区别对待，采用“外儒内道”的形式，把它们统一起来，从而构成了苏轼世界观中既有积极进取的精神，又交织着齐生死、等是非的虚无态度。 外儒内道 尊主忧国，渴望建功立业 超然物外的旷达态度 既有积极进取的精神，又交织着齐生死、等是非的虚无态度 理清思路，尝试背诵 1、从眼前江景起兴，引出对往昔英雄的怀念 2、点明怀古内容，引出古战场 3、正面描写赤壁景色，突出江流气势和赤壁的雄奇 4、过渡，承上启下，由写景到写人 5、写周瑜英雄形象，以美人陪衬英雄，突出少年得志 6、写周瑜赫赫战功，以曹军惨败反衬周瑜儒将风流 7、由怀古到伤己，抒发自己年近半百而功业无成的感慨 8、洒酒酬月，表现自己化解胸中郁闷，以求精神超脱的心态 全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄