全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项.docVIP

2015年广西职业院校技能大赛高职组 《会计业务手工处理环节》比赛实施方案 一、比赛时间 比赛时间为2015年4月28日。具体时间以执委会公布时间为准。 二、比赛方式 比赛包括团队赛与岗位专项技能赛，按照会计岗位要求，体现岗位通用技能和选手能力，彰显高职会计专业学生的专业能力、方法能力和社会能力，按照出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位，依据会计法律法规和内部控制的相关要求，科学合理分工与合作，共同完成既定工作任务，体现选手团队合作精神和职业道德等综合素质。其间，按岗位穿插进行岗位专项技能比赛。 三、参赛队的组成 按学校报名组队参加，一般每校限报一支参赛队，由7人组成，其中领队1名、指导教师2名、参赛选手4名。参赛选手应为2014年在籍的普通全日制高职高专学生，院（校）别、性别、年龄不限。报名时选手应按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报。角色一经确定上报，不得更换。 四、团体赛比赛内容 （一）内容 原始凭证的审核与填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。 （二）大纲 会计业务手工处理比赛环节以制造业为背景，提供上月账簿的记录信息，要求选手手工编制上月会计报表。通过仿真原始凭证提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工处理。具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务处理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；企业财务分析等。其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行）业务处理和财务分析。 比赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。 1.货币资金 （1）库存现金核算及清查；（2）银行存款核算与核对；（3）其他货币资金的核算。 2.应收及预付款项 （1）应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算；（2）应收款项的减值。 3.交易性金融资产 交易性金融资产的核算。 4.存货 （1）存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料）收入、发出的核算；（2）存货清查；（3）存货减值。 5.长期股权投资 （1）长期股权投资成本法的核算；（2）长期股权投资权益法的核算；（3）长期股权投资减值。 6.固定资产和投资性房地产 （1）固定资产增加、减少、折旧的核算；（2）固定资产后续支出的核算；（3）固定资产清查；（4）固定资产减值；（5）投资性房地产的取得、后续计量及处置的核算。 7.无形资产 （1）无形资产的取得、摊销及处置的核算；（2）无形资产减值。 8.其他资产 其他资产的核算。 9.流动负债 （1）短期借款的核算；（2）应付及预收款项的核算；（3）应付职工薪酬的核算；（4）应交增值税、消费税、营业税、所得税及其他应交税费的核算；（5）应付股利、应付利息及其他应付款的核算。 10.长期负债 （1）长期借款的核算；（2）应付债券的核算；（3）长期应付款的核算。 11.所有者权益 （1）实收资本的核算；（2）资本公积的核算；（3）留存收益的核算。 12.收入 （1）销售商品收入的核算；（2）提供劳务收入的核算；（3）让渡资产使用权收入的核算。 13.费用 （1）营业成本的核算；（2）营业税金及附加的核算；（3）期间费用的核算。 14.产品成本核算 （1）要素费用的归集和分配；（2）生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配；（3）产品生产成本的计算。 15.利润 （1）营业外收入、营业外支出的核算；（2）所得税费用的核算；（3）本年利润的结转。 16.财务会计报告 （1）资产负债表的编制；（2）利润表的编制。 17.主要财务指标分析 偿债能力指标、运营能力指标、获利能力指标、发展能力指标和综合指标分析。 五、专项技能比赛内容 岗位 项目 要 点 分值 备 注 出纳 现金存储 业务处理 1.点钞捆钞 2.填写相关单证 3.向系统提交结果 10分 按预先设置的格式和内容，设置采分点，选手录入后提交。 成本 会计 凭证汇总 业务处理 1.录入数据 2.使用EXCEL计算结果 3.提交结果 10分 按预先设置的凭证汇总表的格式和内容，设置采分点，选手录入后提交。 总账 会计 银行对账 业务处理 1.核对相关账簿记录 2.编制银行存款余额调节表 3.将相关内容录入计算机后向系统提交结果 10分 按预先设置的对账单的格式和内容，设置采分点，选手录入后提交。 会计 主管 财务分析 1.阅读财务报表 2.计算财务指标 3.向系统提交结果 10分 按预先设置的财务分析表的格式和内容设置采分点，选手录入后提交。 合 计 40分 说明：（1）岗位专项技能赛任务与团队比赛任务不关联。 （2）在全