《解放路小学课余体育内容与形式的研究》的课题.docVIP

《解放路小学课余体育内容与形式的研究》的课题 研 究 报 告 解放路小学 高音 一、研究背景 1、学校体育是培养全面发展的人的不可缺少的内容，是全面发展教育的一个重要组成部分。学校体育包括课内体育和课余体育两部分，课余体育就是其中一个，它是实现学校体育目的任务的重要途径。在二期课改中也提到要不断拓宽教育时空，引导学生参加课余体育活动，养成良好的体育品质，提高社会适应能力。 2、我们解放路小学地处城区，是一所80年代建成的学校，学校的规模和场地已不符合当今的教育趋势，学校体育教育活动的开展受到一定的限制，为了不影响学生体育的发展，发展课余体育是一个重要途径，激发了学生的兴趣爱好，发展了学生的特长，培养学生的开拓精神和创造才能。 3、课余体育是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的体育教育活动。课余体育是学校体育的重要组成部分，是实现学校体育目标任务的基本途径之一。体育课的学时有限，很难满足学生身心两方面对运动的需要。因而，课余体育活动能够补偿学生体育课运动的不足，它是体育课堂教育的延伸。 4、都市化生活方式给学生身心健康带来不利影响。人口高度集中于城市，人们居住在钢筋水泥建成的与新鲜空气和阳光隔绝的“方盒子”里，与大自然越来越远，这对于学生的健康是不利的。环境污染，生态平衡破坏；城市交通和通讯联络工具的现代化，大大减少学生走路的机会。 5、由于食物构成的改善，脂肪和肉类食品的增多，又使人们从食物中摄取的热量又大为增加，出现了所谓“运动缺乏、营养过剩”的现象，对学生的身心带来不利，造成儿童肥胖现象日趋严重，而另一方面又有为数不少的少年儿童营养不良，“豆芽菜”体型也到处可见。 6、学校的场地条件驱使我们教师寻找能使学生得到更多锻炼机会的途径，让学生体会不同于学校体育的体育内容，培养“终身体育”的观念，让他们热爱体育，在不知不觉中得到锻炼。 7、随着研究的逐步深入，我们思考问题的切入点也有所改变。由原来的单纯研究课余体育的内容改为两个小课题，即体育游戏与课余体育；民族民间体育与课余体育，从这两方面着手进行研究。由于学校人事的变动，原研究小组成员由五名改为四名，并分为两小组。整个课题通过两个小课题进行研究，一是体育游戏与课余体育，由高音与唐连龙负责；二是民族民间体育与课余体育，由张恩慧与瞿慧星负责。 二、研究过程 首先我们确定了研究目标：通过研究体育游戏和民族民间体育活动这两方面的内容与形式，体现课余体育的内容与形式。根据研究目标，我们进行了为期一年的课题研究，并将研究过程分成了三阶段： 第一阶段 为前期研究准备阶段，查阅分析有关文献资料，分析学校及学生情况，为课题作好理论上的准备。时间段为2004年3月至2004年5月。第二阶段为实施阶段，时间段为2004年6月至2005年12月。具体分为1）2004.6—2004.第一轮实施设计了一系列体育游戏的活动和民族民间体育活动并设计了调查问卷2）2004.8—2004.9调整实施方案，根据第一轮实施，总结的经验和发现的问题调整研究方案，在原有的基础上，添加了民族民间体育活动的项目，添加了体育游戏的种类，并使两者能有机的结合起来。3）2004.10—2004.11 第二轮实施：经过调整研究方案，设计新的调查表，让学生通过学游戏，想游戏，编游戏，自主游戏，来达到自觉参加课余体育的目的；在民族民间体育活动中，通过实验班和平常班的对比，来体现学生身体素质的变化。第三为总结阶段时间段为2005.1—2005 （1）搜集研究资料，并整理分析。（2撰写课题研究报告 研究的结果与分析 （一）相关研究综述 为了了解当今小学生课余体育的现状，了解研究的趋势，把握研究的方向，我们查阅了大量的资料，利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关的信息，分别阅读了《课余体育新视野》；《学校体育》；《新课标》；《体育教研》等杂志和书籍，搜集到以下信息： 自改革开放至今，无论在哪个时段上进行纵向比较，我国城乡的在校小学生的大部分形态、机能、素质以及体形类指数、营养类指数、身体机能类指数等指标，均有较明显的增长和改善，有些指标如身高和体重的增长速度大大高于人类生长发育的长期趋势中的平均增长速度。然而也揭示了我国在校小学生健康及体质状况的不足之处，最典型的是：城乡学生的耐力水平呈普遍下降的趋势，城市学生比乡村学生下降的更厉害。其原因基本上就是：缺乏体育锻炼。要获得并保持较好的耐力水平，除正常作息及相应的营养等基本条件外，最基本的途径就是参加系统而且得法的体育锻炼。显然，仅靠每周三次每次35分钟的体育课，是无法满足这种系统性的要求的，据此，开展课余体育是事在必行的。（二）研