[理学]树立正确的人生目的和态度.pptVIP

第五章 1.教学目标 2.学习要点 3.基本概念 6.复习思考题 5.教学活动 树立正确的人生目的和态度 4.基本内容 教学目标 通过本章内容的学习，科学把握人的本质，摒弃错误的人生目的，确立正确的人生目的；正确对待人生境遇，确立与时代要求相适应的科学的人生态度。 学习要点 关于人的本质的科学论述。 个人与社会的关系 树立正确的人生目的， 批判错误的人生目的。 人生态度的涵义与类型。 基本概念 人生观 是人们对于人生的根本观点，就是人们对于人生的根本目的、意义、价值和人生的道路等重大问题的总的看法和根本态度。 人的需要 即人的欲求，是人对自身生存和发展的客观条件的依赖和要求，表现为人的一种匮乏状态，是人从事实践活动的内驱力。 人生目的 指人们想要达到的人生境界或者说理解人生意义的基本标准。 人生态度 指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。 挫折 指人们在某种动机的推动下，在所要达到目标的过程中所受到的障碍和因无法克服这种障碍而产生的紧张状态与情绪反应。 基本内容 第一节 科学把握人的本质 一、人的本质 ??? 人性，就是指人作为一种存在物的属性。它指人的一般性、共性，即人的类特性。 ??? 人作为一种类存在物具有共性的方面，但是，人又总是存在和活动于具体的、历史的社会现实生活当中，世界上从来没有抽象的人，也从来不存在抽象的人性。 ??? 马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 1．个人是人的存在的最基本形式 个人与“人”的关系，是个别与一般的关系。个人既具有独立性，又具有社会性。 二、个人与社会的互动 2．个人与社会间的关系 首先，个人对于社会具有依赖性；其次，个人对于社会具有积极能动作用。 ??? ?1．把人性中的自然属性误认做人的本质属性，同时抹杀人与动物的根本界限。 三、人的本质自私论的认识误区 ??? 2．混淆了“个人利益”和“自私”两个不同意义的概念，在逻辑上是不能成立的。 3．将自私作为对人性的一般性的概括，与历史事实不符。 第二节 人生目的的确立 人生目的是指人们想要达到的人生境界或者说理解人生意义的基本标准。 一、人生目的是人生观的核心 1．人生观由人生目的、人生态度和人生价值三个基本问题作为支柱。 2．人生目的是人生观的核心，它在根本上制约着人生价值和人生态度。 3．人的价值取向和基本心理倾向、活动方式又体现着他的人生目的。 1.人生目的具有动力作用、定向作用和激励作用。 2.错误的人生目的会产生消极的影响。 二、摒弃错误的人生目的 3.各种错误的人生目的，从理论渊源和理论核心上分析，都是剥削阶级的思想意识，其共同的实质是自私自利的个人主义。 培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对处于新时代新阶段大学生的要求和期望，是大学生成长、成才的内在要求。 三、确立正确的人生目的 第三节 人生应有的态度 1．人生态度的涵义 人生态度是指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。 一、人生态度的涵义与类型 2．人生态度的两大类型 消极无为、无益于社会也无益于自身的人生态度。 乐观向上、积极进取的人生态度。 1．挫折的涵义 挫折是指人们在某种动机的推动下，在所要达到目标的过程中所受到的障碍和因无法克服这种障碍而产生的紧张状态与情绪反应。 二、正确对待人生境遇 2．人生挫折的起因 环境起因，即外界条件的限制和阻碍。 个人起因，即主体条件的限制和阻碍。? 3．挫折反映的制约因素 人们面对挫折时表现的不同反应是由对目标的理解、心理承受力、情绪调控力三个因素所制约的。 第五章