[基础科学]【优化方案】2012届高考地理一轮复习 第六单元第21讲 城市化及其对地理环境的影响课件 湘教版.pptVIP

(2)保护和改善城市环境的主要措施 ①建立卫星城，开发新区：控制城市中心区的规模；建立与城市经济相适应的城市发展机制；向郊区分散人口和工业，建设卫星城。 ②进行合理规划，改善城市交通和居住条件：对城市进行功能分区，妥善安排各种用地的相对位置；对工业企业合理布局，适当分散污染源；改善交通和住房条件。 学以致用 2．(2011年百校联盟调研)2010年世界博览会在上海举行，为迎接这一盛事，上海全力打造和谐城市。课题组从“四大维度”出发来设计城市与地区和谐发展指数，即“经济增长指数”“人文发展指数”“社会进步指数”和“生态文明指数”。读某城市“体检”图，回答(1)～(2)题。 (1)图中城市“越来越胖”体现了城市在发展中存在的问题是(　　) A．城市片面追求经济增长，忽视人文、社会、生态建设 B．城市用地规模不断扩大 C．城市环境质量不断下降 D．城市人口规模不断扩大 (2)图中所示表明，和谐城市主要看(　　) A．经济、社会、人文、生态的综合、平衡发展 B．城市人文、社会的发展情况 C．城市生态环境的建设 D．城市经济发展水平 答案：(1)A　(2)A 考向真题探究 考情分析 分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点： 1．从考查内容来看：主要考查城市化的进程及特点、城市化发展带来的问题及相应的解决措施等内容，地域文化对城市的影响在近三年高考中没有出现。 2．从命题角度来看：以坐标统计图和柱状图的形式考查城市化的进程及城市化中出现的问题是常见的命题方式，如2010年天津卷。以城市空间结构示意图为背景，考查城市化环境问题的解决措施也是高考中常见的命题方式，如2009年浙江卷。 3．从考查能力来看：以各种统计图表、示意图为背景，考查获取地理信息和描述阐释地理事物等能力。 真题导航 城市化的过程和特点 (2010年高考天津文综卷)我国东北地区某重工业城市产业结构调整期间，人口增长在10年出现了如下图所示状况。结合图文材料，回答(1)～(2)题。 例1 (1)上图所示人口增长状况的分布，能够反映该城市(　　) A．人口由中心向周边迁移 B．老龄人口增多 C．人口自然增长率的提高 D．人口密度变小 (2)伴随上图所示的人口变化，该城市(　　) A．商业用地减少　　　B．居住用地扩大 C．交通用地减少 D．工业用地扩大 【命题立意】　本组题主要考查工业化和城市化的关系，尤其是城市产业结构调整对城市化和城市空间结构的影响，要求考生将城市化、城市空间结构、城市产业结构及其影响的相关知识进行迁移和整合，涉及的能力主要有获取和解读信息的能力、调动和应用知识的能力，难度中等。 【思路点拨】　第(1)题，仔细阅读图示可知，该城市中心人口出现负增长，而周边地区人口却在增加，故人口由中心向周边迁移，故选择A项。第(2)题，我国东北地区某重工业城市产业结构调整时，应该更加重视第三产业的发展和交通运输条件的改善，故排除A项和C项；工业的发展主要依靠加大技术创新力度，进行结构调整，不一定要扩大工业用地，故排除D项；随着产业结构调整、居住条件的改善和人口的增加，居住用地会增多，因此选择B项。 【标准答案】　(1)A　(2)B (2010年高考广东文综卷)读“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”，完成(1)～(2)题。 城市化对地理环境的影响 例2 (1)可知该市(　　) A．中心区和近郊区为人口净迁出区 B．城区边缘区和远郊区为人口净迁入区 C．城区边缘区人口净迁出量最大 D．近郊区人口净迁入量最大 (2)可推测该市(　　) A．处于城市化初级阶段　　　 B．出现郊区城市化现象 C．城市“空心化”现象明显 D．城市人口规模逐渐减小 【命题立意】　第(1)题，本题考查人口与城市化，由于城市中心区、边缘区人口膨胀，造成环境恶化、住房紧张、交通拥挤，大量人口迁往近效区，导致郊区城市化，主要考查学生的计算能力，试题难度中等。第(2)题，本题考查郊区城市化，主要考查学生读图能力和理解能力，涉及获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，试题难度较大。 【思路点拨】　(1)据图分析人口迁移情况， A 项的“近郊区为人口净迁出区”叙述错误； B 项“城区边缘区和远郊区”应为人口净迁出区； C 项“城市边缘区人口净迁出量”远没有中心区多； D 项近郊区人口净迁入量最大，正确。 (2) 城市化初级阶段农村人口迁入城市中心区；城市“空心化”现象是逆城市化的表现，人口由城市迁向农村或其他城市，材料仅反映城市内各圈层的人口迁移，不能判断为逆城市化。也无法判断城市人口规模的变化，近郊区人口净迁入量最大，故可判断为郊区城市化。 【标准答案】　(1)D　(2)B (2009