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做一个有道德的人”主题教育活动实施方案
“做一个有道德的人”主题教育活动实施方案 一、指导思想: 为进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动,不断提高学生道德素质和文明水平,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。结合本校学生实际,特制订本实施方案。 二、活动目标 动员学生积极参与多种形式的道德实践活动,从身边点滴小事做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园,培养学生在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,做一个有道德的人。 三、组织领导 组? 长:** 副组长:** 组? 员:** 四、活动内容和形式 按照简单易行、切实可行、力所能及的原则,组织学生在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。 (一)在班级,开展“做一个有道德的人”主题班会 通过主题班会,认真组织学习,以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围,努力推进班风、校风建设,为学生的成长营造积极进取的外部环境。 (二)在学校,开展“学雷锋在校园”活动 通过立足校园学雷锋,以一助一、多助一、多助多等方式,大力开展互助和帮扶活动,从身边的小事做起,关注学校、关心集体,积极开展学雷锋活动。 (三)在家庭,开展“感恩父母”活动 通过组织学生在家主动分担家务,帮助父母洗碗、洗衣等力所能及的劳动,体验父母的辛勤,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康,培养学生孝顺父母、尊敬长辈、学会感恩。 (四)在社会,开展“青年志愿者”活动 组织青年志愿者走进社区、敬老院、福利院积极开展社区服务、敬老服务等活动,让学生走向社会,养成关爱他人、乐于助人的品德。 五、活动步骤 第一阶段:学习动员和安排部署,3月上旬。下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知,在全体师生中进行学习动员,对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。 第二阶段:制定方案和组织实施,4月中旬到10月份。学校制定具体实施方案,有关处室组织开展实践活动。具体实践活动安排见附表。 第三阶段:检查和总结,12月份。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会,总结交流活动情况,表彰典型和先进个人。 六、活动要求 (一)强化领导。要充分认识在学生中开展道德实践活动的主要意义,把实践活动作为加强和改进职业学校学生思想道德建设的具体举措,作为学校重点工作,切实加强领导,并建立长效机制。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德课、班会课的重要内容,要认真落实计划、积极开展活动。要充分调动各系、各班的积极性,在完成学校活动的前提下,可精心设计和组织开展符合本系、本班特点的活动。 (二)重视宣传。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介,广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动的意义和活动过程,并及时宣传活动中涌现出来的先进,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。? (三)认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上,及时总结好的经验和做法,同时对工作成绩突出的系和班级进行表彰。 七、具体活动安排时间表 活动内容 时间安排 “做一个有道德的人”动员大会 3月 “学雷锋”系列活动 3月 “做一个有道德的人”演讲比赛 4月 “做一个有道德的人”主题班会 5月 青年志愿者活动 6月 感恩父母活动 7月 暑期社会实践活动 7—8月 庆祝教师节活动 9月 “做一个有道德的人”主题黑板报评比 10月 青年志愿者活动 11月 “做一个有道德的人”总结表彰 12月
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