【初三】江苏省南通市2018届九年级《化学》上学期第一次阶段测试试题新人教版(含答案).docVIP

江苏省南通市2018届九年级化学上学期第一次阶段测试试题 （试卷共 6页 总分：60分 时间：60分钟 制卷：化学组） 一、选择题（每题只有一个答案） 1.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是 A．“春风又绿江南岸”﹣﹣包含了化学变化 B．“日照香炉生紫烟”﹣﹣包含了化学变化 C．“北风卷地白草折”﹣﹣包含了物理变化 D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”﹣﹣前者包含了化学变化，后者包含了物理变化 下列事实中，利用物质化学性质的是 A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料 C．铜作导线 D．石墨用于制铅笔芯 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是 A.比较二氧化碳的含量 B．研究二氧化锰的催化作用 C.区分硬水和软水 D．比较氯化钠溶解的快慢 小明一组的同学在进行实验室制取二氧化碳的实验时，发现气体产生的速度太慢了，他跟组员们说这可能是石灰石加的太少的缘故，在以后的实验中要注意所加药品的量．这属于科学探究中的 A．猜想假设 B．反思评价 C．设计实验 D．得出结论 在2017年市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是 A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的 C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热 某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该学生倒出的液体体积是 A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断 下列实验基本操作或事故处理正确的是 具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量试管夹从试管口往下套将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味可以用药匙或镊子取用固体药品 为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭． A． B． C． D． 8.﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该 A．减少药品 B．向右盘中加砝码C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母 化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中正确的是 A．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，并放出大量的热 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成了四氧化三铁 C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：点燃酒精灯给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞紧，并将试管固定在铁架上；用排水法收集氧气；将导气管从水面取出．正确的实验操作顺序是 A． B． C． D． 二、填空题 11.（1）2016年入冬以来，一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有关干冰的变化和性质，请将a物理变化b化学变化c物理性质d化学性质，填在下面的空格内． 干冰在﹣78℃时以下，是一种白色雪花状的固体　 　温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳　 　二氧化碳通到澄清的石灰水中　 　二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊　 　． 如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈．上述现象说明氧气具有的性质是：　 　、　 　． 简要说明下列操作的主要目的 从细口瓶倾倒液体时，取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是　 　；倾倒细口瓶里的药液时，标签应向着手心而不是向下，其目的是　 　． 正确的实验操作是化学实验成功的基础． （1）用量筒量取10mL液体时，若俯视量筒内凹液面的最低处读数，则量取的液体体积　 　　 　　 　　 　　 　（填“”“＜”或“=”） 　 　10mL． （2）熄灭酒精灯时的正确做法是　 　． 实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题： （）制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置　 　； （）伸入制氧气的试管里的导管不宜过长，原因是　 　； （）常在试管口塞一团棉花，其目的是　 　； （）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是　 　； （）用排水法收集氧气时，当气泡　 　时再开始收集； （）集满氧气的集气瓶应盖好　 　，　 　放在实验桌上． 根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出装置中标号仪器的名称：　 　； 　 　； （2）利用B装置可制取多种气体．装入药品前可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加水至　 　处，形成液封． 将注射器F连接到装