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2008届高二4班 家长会议程 一、 学生代表发言 二、家长代表发言 三、班级介绍 四、班级一日常规要求 五、期中考试分析 六、考后的打算和措施 七、对家长的建议 一、班级介绍 3、班级管理目标 充分发展 充满希望 4、半学期来班级情况： 开学以来学生的总体表现: 优点:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头,班级学生的集体荣誉感较强,集体意识大大增强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪校规，绝大多数同学学习认真刻苦。 缺点:有少数同学自习课效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业。 5、班级特点： 集体荣誉感强 多数学生思想健康、班风较正 多数学生勤奋好学、学风较浓 个别学生不能严格遵守校纪校规、行为懒散、学习成绩下降 二、班级一日常规要求： 早晨：到班时间 晨读 卫生值日 作业 课前：准备工作 上课：全神贯注 思维活跃 择要笔记 积极参与 课间：温文尔雅 文明休息 适当放松 不吃零食 午间：就餐要求 公德意识 节约意识 午休情况 自习：安排 效率 超前 自主 放学： 安全回家 友情提醒: 1.天气转冷,早晨迟到现象有所抬头,望家长加强教育,同时提醒学生注意路途安全. 2.除走读生外,其他同学中午不允许随意进出校门,不外出就餐,不吃零食. 3.晚上走读生回家，建议家长能按时接送学生回家(特别是女生). 4.严格请假制度。 这次期中考试共考了五门学科（语文、数学、英语、综合、物理），卷面满分是150分。 优点:总体上学习态度端正, 听课认真,课堂气氛好,能按时完成作业,部分学生学习劲头足,暗自较劲,并做大量课外练习以拓宽视野。 不足:少数同学学习不主动,依赖性强; 学习不踏实,易浮躁;学习习惯较差,如不记笔记等,极少数同学有作业马虎的现象。 建议:学习要踏实,重基础,切忌好高骛远;养成良好习惯,重视解题规范;坚持多做多思多问;对于此学科薄弱的同学要有针对性补缺。 学习上存在的主要问题： （1）学习上有进取心，但落实到行动上有偏差。 （2）学习被动，主动性不够。 （3）平时不努力，临时抱佛脚。 （4）学科发展不平衡。 （5）两极分化严重。 考试之后我们要关注的 2、及时加强思想教育工作，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲，增强学生的自信心和成才欲望。 3、通过个别谈话帮助学生分析成绩,找出原因。 （4）过分放任:对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。 （5）过多的零用钱:少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 （4）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 （5）经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 （6）订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 家长下一步怎么做？ 1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）； 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境； 3、及时了解08高考的相关信息，为今后子女学习、填报志愿、就业打好基础； 家长下一步怎么做？ 4、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高； 5、严爱结合，把握好教育子女的度。 老师的电话 * 关心子女成长，共商教育大计！ 1、类别：物理 2、学生构成：共57人、男49人、女9人 10 李涛 6 文思凡 6 张少龙 6 闫文杰 6 张荣坤 5 侯文兴 4 谢万丰 3 欧志梅 2 张春娥 1 黄小龙 班排名 姓名 光 荣 榜 10 文思凡 9 张春娥 8 罗远明 7 闫文杰 6 侯文兴 5 谢万丰 4 唐福清 3 张荣坤 2 张少龙 1 黄小龙 班排名 姓名 光 荣 榜 语文：张春娥 数学：黄小龙 英语：张春娥 物理：唐福清 综合：张少龙 不以成绩论英雄，多鼓励，少埋怨，先肯定，后指出问题，再适当加以引导。 (1)正确对待成绩 既关注成才，更关注孩子成人 既关注考试结果，更关注学习过程 美国耶鲁大学进行过一次跨度20年的跟踪调查。最早，这个大学的研究人员对参加调查的学生们提了一个问题：“你们有目标吗？”90％的学生回答说有。研究人员又问：“如果你们有了目标，那么，是否把它写下来呢？”这时，只有4％的学生回答说：“写下来了。” 20年后，耶鲁大学的研究人员跟踪当年参加调查的学生们。结果发现，那些有目标并且用白