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高中国防通识 第二册
高中國防通識 第二冊 全民防護總動員──民防常識 第二章 民防行動派──實務介紹 △簡易題 ◎較難題 一、是非題 ◎(X)1.行政院依全民防衛動員準備法的規範,成立「部會級全民防衛動員準備業務會報」,統籌辦理民防事宜。(P.104) △(X)2.有關我國民防事宜的權責區分,主要由內政部主管「管制運用」,國防部主管「民防行政」。(P.104) ◎(X)3.我國國防法第25條規定,國防部平時得依法指定相關主管機關規定物資儲備存量、擬訂動員準備計畫,並舉行演習。(P.104) △(○)4.我國自民國35年臺灣省防空指揮部成立後,即具民防機構雛形;期間歷經改組,直至民國62年編併內政部警政署民防組,始告確定。(P.105) △(○)5.我國民防工作與軍事勤務相關者,平時由內政部會同國防部督導執行;戰時則由國防部協調內政部運用民防團隊,支援軍事勤務。(P.105) ◎(X)6.為因應時代的變遷,我國民防工作已從消極的「民間防衛」概念,轉變為積極的「民間防空」。(P.105) ◎(X)7.我國民防任務編組中,鄉(鎮、市、區)公所應編組民防分團。(P.106) ◎(○)8.我國的民防任務編組中,學校、團體、公司、廠場工作人數達100人以上者,應編組防護團。(P.106) △(○)9.民防人員的訓練以不妨礙國民就業與生產為原則。(P.106) ◎(X)10.民防工作在各項動員準備業務推動下,藉由民防人員組訓與宣傳教育及各項演練等作為,以達成「平時廣儲戰力於民間,國防與經濟相結合」的目的。(P.107) △(X)11.國防部每年均將民防工作結合「同心演習」,以提升全民防衛的動員能力。(P.108) △(○)12.我國每年的「漢光演習」以操練運用軍方與民間的潛力,實施城鎮防衛實戰能力,提升國民的憂患意識,進而達成落實全民國防、平戰結合的理念。(P.108) ◎(○)13.以往「萬安演習」都是消極的防空自衛防護,近年已調整為預防性安全工作,並擴大演練事項,以達全民國防的目標。(P.109) △(○)14.為減少空襲狀況所帶來的損害,平時國防部應舉行防空演習,讓民眾熟悉疏散避難與交通、燈火、音響及其他必要的管制措施。(P.110) ◎(X)15.厚植國防實力、貫徹全民國防必須從增強國家軍備實力做起。(P.111) △(○)16.教育是廉價的國防,透過教育方式提升全國民眾憂患意識,全民防衛能力才能徹底展現。(P.111) △(○)17.全民防衛動員是全民國防的具體實踐。(P.112) 二、選擇題 △(A)1.依國防法第25條規定,下列何部會平時得依法指定相關主管機關規定物資儲備存量、擬訂動員準備計畫,並舉行演習? (A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)ACD)7.為因應時代的變遷,我國民防工作已從消極的觀念轉變為哪些積極的重要事項? (A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)ABCD)12.以下何者屬於民防人員服勤的範圍?(A)(B)(C)(D)(A)(B) (C)(D)(A)(B) (C)(D)(A)(B) (C)(D)(A)(B)(C)(D)(A)(B)(C)(D)B)18.有關我國全民國防教育的宣導狀況,下列何者正確?(A)貫徹全民國防教育須從落實軍事教育做起(B)藉由舉辦全民國防有獎徵答等活動,提升全民國防認知(C)全民國防教育僅限於學校教育(D)實施全民國防教育主要在強化軍人的國家意識。(P.111) 三、配合題 ◎1.請就以下提示,填入正確的民防任務編組。(P.106) (A)民防總隊(B)民防團(C)民防分團(D)特種防護團(E)防護團 (D)1.中華電信公司。 (E)2.臺北市第一女子高級中學。 (A)3.臺北縣政府。 (B)4.臺北市中正區公所。 (C)5.屏東縣三地門村。 四、簡答題 ◎1.我國中央各部會主管的動員準備方案及其主管機關各為何?(P.104) 答: (1)精神動員準備方案:主管機關為教育部。 (2)人力動員準備方案:主管機關為內政部。 (3)物資經濟動員準備方案:主管機關為經濟部。 (4)財力動員準備方案:主管機關為財政部。 (5)交通動員準備方案:主管機關為交通部。 (6)衛生動員準備方案:主管機關為衛生署。 (7)科技動員準備方案:主管機關為國家科學委員會。 (8)軍事動員準備方案:主管機關為國防部。 △2.依據民防法第2條規定,我國民防工作範圍計有9大項,請列舉出其中3項。(P.105) 答:
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