2初三化学导学学案第把单元第二节第一课时海水晒盐.docVIP

初三化学导学案第八单元第二节（第1课时） 海水晒盐的过程、溶解度 编写者： 【学习目标】 1、知道海水“晒盐”的过程、认识蒸发结晶是海水“晒盐”的基本原理。 2、理解“结晶”的概念。知道结晶的途径：蒸发结晶、降温结晶。 3、通过对影响物质溶解性的因素的实验探究，理解溶解度的概念。通过对溶解度曲线的观察和分析，学会使用曲线图，会根据溶解度确定物质结晶的方法。 【课前预习】 1、自主阅读P30-40课本内容，用横线标出重点、疑难知识、在下面空白处写出自己的问题，然后小组内交流。 2、预习思考 （1）从海水中提取食盐的主要方法是什么？海水“哂盐”的过程是什么？ （2）结晶的概念是什么？结晶的途径有哪两种？ （3）影响固体物质溶解性的因素有哪些？ （4）什么溶解度？ （5）通过溶解度曲线图我们能获得什么信息？ （6）物质的“易”、“可”、“微”、“难”溶是怎样界定的？ 3、预习检测 （1）从海水中提取食盐的主要方法是 。海水晒盐的的原理是 结晶。 （2）影响物质在水中的溶解性的因素有 、 、 、 。 （3）化学上通常用 来表示某种物质在某种溶剂中的溶解限量。它是指在一定 下，某物质在 里达到时，所能溶解的 。（4）根据20°C时固体物质的溶解度大小可以将其分成： 、 、 、 等物质。 【课中导学】 任务一：海水“晒盐”的过程 思考交流： 海水晒盐的的基本原理是什么？阅读课本认识什么是蒸发结晶。 析出食盐后母液是食盐的饱和溶液还是不饱和溶液？ 知识梳理 1、海水晒盐的原理是 结晶。即通过 、 使水分蒸发，食盐溶液从 达到 ，继而结晶析出 任务二：探究影响物质溶解性的因素 思考交流： 1、通过阅读实验掌握影响固体物质在水中的溶解限量的因素是什么？ 2、利用掌握的知识进行分组实验，把实验的结果及结论填在P37-38的空格上。 3、影响固体物质在水中的溶解限量的因素除溶质的种类和温度外，还有哪些因素？ 知识梳理： 1、在一定温度下，同一种溶质在一定量的不同溶剂里，它的溶解限量 。 2、同一种溶质在一定量溶剂里，如果温度不同，它的溶解限量 。 任务三：认识固体物质的溶解度 思考交流： 1、应从哪几个方面正确认识固体物质的溶解度？ 2、在定义溶解度时为什么要强调在一定温度下，在100克溶剂里？ 知识梳理： 1、溶解度是指在 ，某物质在 溶剂里达到 时所溶解的质量。 任务四：学会使用溶解度曲线 认真观察分析课本P39几种物质的溶解度曲线图和氢氧化钙的溶解度曲线图。 思考交流： 1、溶解度曲线的变化规律是什么？溶解度曲线上线和点的意义是什么？ 2、20℃时，某物质的溶解度为36克，那么这种物质称为什么物质？ 3、通过溶解度曲线图的分析，你能得出不同的物质结晶析出的方法吗？ 知识梳理： 1、使用溶解度曲线能找出某物质在某一温度下的溶解度。 2、使用溶解度曲线可以比较不同物质在同一温度时的溶解度，还可比较同一物质在不同温度时的溶解度。 3、使用溶解度曲线可以判断不同物质结晶析出的方法 。溶解度受温度变化较大的可采用降温结晶；溶解度受温度影响变化不大的可采用蒸发结晶； 【当堂达标】 1、人们通常把 的过程叫做结晶。结晶的方法主要有 和 法。 法是适用于一切把可溶于水的物质从溶液中分离出来的方法；当晶体从饱和溶液中析出后，剩余的液体被称为母液，它通常是 （填饱和溶液或不饱和溶液）。 2、影响固体物质在水中溶解度大小的因素有（ ） A．搅拌与振荡 B. 水量的多少 C. 温度 D. 溶质的形状 3、已知20℃时KNO3溶解度为31.6g,下列关于它的理解正确的是( ) A、100g水中溶解了31.6g KNO3固体达到饱和 B、20℃时，100g水中能溶解31.6g KNO3固体 C、20℃时，31.6g KNO3固体溶于水形成饱和溶液 D、20℃时,100g水中最多能溶解31.6g KNO3固体 4、通过溶解度曲线可以发现大多数固体物质的溶解度随温度升高而 ，少数物质的溶解度受温度影响变化 ，极少数固体物质的溶解度随温度升高而 。 5、通过“几种物质溶解度曲