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人文信息管理学院 ﹃ 模 拟 联 合 国 ﹄ 策 划 书 专业师生学习联合会 英语学习实践社 2010年1月20日 “模拟联合国”策划书 【活动背景】 专业师生联合会是人文信息管理学院的一大特色。为了加强学生科老师与教研室老师之间、老师与学生之间、学生与学生之间的交流与学习，提高学生的学习能力，特举办此次活动。 【活动目的】 此活动旨在为同学们提供一个展现英语才能与辩论技巧，充分与老师互动的平台，既提高同学们的英语基础水平，也增加同学们关注国际时事的兴趣，更培养同学们在合作交流中学习进步的习惯。师生同台，共同学习，一齐进步。 【活动时间】 初赛：4月2日； 决赛4月20日。 如遇调整，以实际情况为准。 【活动地点】 阶梯教室 【主办单位】 人文信息管理学院 专业学习师生联合会 英语学习实践社 【承办单位】 　　2008级英语2 班 【参赛对象】 人文信息管理学院全体学生 【参赛办法】 各班分派2至4支参赛队，每支参赛队由2位选手组成。 【活动流程1、初赛宣传、费其他费横幅：：备注：1、大会中用的将有性综合的。2、大赛评分标准1）、形象：衣着统一，谈吐文雅，行为大方。、陈述：逻辑严密，口齿清晰，多种表达方式搭配合理。、：反应灵敏，言简意赅，回答问题。、团体配合及文案制作：团队配合默契，文案制作精美。 比例 小组 评委点评 1 PPT展示 内容完整到位 B. 介绍言简意赅 C．时间控制得当 D．文案制作精美 30% 2 辩驳能力 20% 3 临场反应 15% 4 语音 语调 表达清晰 20% 5 着装 台风 举止 10% 6 团队配合 5% 　　　 总　　分 100 3.“模拟联合国”所需配合与帮助： 1）英语教研室老师以及院办老师的大力支持。 2）学生会各部门的支持，如网络部在技术方面，宣传部在宣传方面，文娱部在主持人方面，组织部体育部在人力方面等。 附录 模拟联合国所用于讨论的议案（参考）： 1. 世界经济：携手度难现曙光 2009年，各国政府和国际社会携手合力，共同应对全球金融危机带来的严峻挑战。全球主要中央银行多次降息并向市场注入巨额流动资金，一些国家央行则采取非常规的“量化宽松”货币政策，各国政府纷纷推出大规模扩张性财政政策以刺激经济增长。到下半年，在各国应对危机措施的共同推动下，全球经济呈现好转。 2. 气候变化：如何应对待行动 持续干旱、湖泊干涸、冰川融化、海平面上升……人类经历和目睹着气候变化带来的种种灾害。世界银行2009年9月发布的年度报告《2010年世界发展报告：发展与气候变化》中指出：气候变暖的威胁，远比金融危机严重且持续时间也长得多。造成的损失，估计75% ～80%将由发展中国家承担。 3. 甲流：蔓延肆虐防变异 甲流，可谓2009年全球关注的“热词”。自3月中旬墨西哥首都墨西哥城发现甲型H1N1流感(简称“甲流”)疑似病例以来，尽管各国努力防治，仍未能遏制住其蔓延之势。 4. 2009年，朝鲜惊人举动不断 发射卫星、宣布退出朝核问题六方会谈、按原状恢复已去功能化的核设施、继2006年10月第一次核试验后再次进行地下核试验、连续发射导弹、启动铀浓缩计划…… 5. 塔利班：卷土重来益嚣张? 奥巴马执政后，将其反恐重点从伊拉克转向阿富汗和巴基斯坦。与巴基斯坦、阿富汗一起，加大了对塔利班的打击力度。 主办单位：人文信息管理学院 专业学习师生联合会 英语学习实践社 承办单位：2008级英语2 班 2010年1月20日