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HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 高考政治:试题注重四项能力考察 中国网 　　时间： 2008-06-18　　发表评论 视频播放位置 下载安装Flash播放器 对学生综合的思维能力的考察力度加大 主持人：各位网友大家早上好，欢迎您关注新华访谈。今天是我们新华网高考独家解读系列访谈节目的第六期。我们特别邀请了三位老师为大家详细解读今年的高考文科综合试卷，这三位老师分别是北师大附属实验中学地理高级教师王旭，北大附中历史高级教师韩校以及北京师范大学附属实验中学政治高级教师任维兵。我们将通过三位老师的解读分析，让大家更加清晰地认识高考文科综合考试的走向，为今后备战高考的学子指点迷津！欢迎三位老师做客新华网。 主持人：高考结束已经一周时间了，通过老师之间和与学生的交流中，大家对今年的文科综合试卷持一种什么态度呢？大家普遍反映怎么样？ 北大附中政治教师 任维兵：今年的文科综合试卷政治方面总体来说都是比较平稳的，命题者出于这种求稳的心理，但是北京试卷有这样一个特点，就是它的能力要求相对更高一点。选择题24和主观题38题都是传统的直来直去的设问，凸显了我们原来文综考察的比较弱的知识调动运用、论证探讨问题的能力，在北京试卷里面都很漂亮。比如说24题，让学生通过一份表格来判断国家宏观经济好坏的这样一个结论，隐含的背后考察热点就是CPI物价上涨的问题，但是它问得非常巧妙，这个表格的思维力度和信息容量非常之大，判断宏观调控的好坏不能只看GDP的指数上涨，与此对应的物价指数的变动情况也很重要，不是说物价指数越低越好，它是要和GDP上涨指数有一个良性的互动关系，这样的话才能选准，我觉得这个题难度系数是比较高的。 还有一道题是38题，设问非常漂亮，没有明确让学生从经济常识或者是政治常识明确答题的范围。但是他提供的表格也是有一个非常丰富的信息含量。最后问的是综合图10和图11来分析数据发生变化的原因，这个原因应该是财政支出的作用以及政府职能的转变，如果学生没有深刻理解这个图表里的信息所承载的知识点，那么他就不知道找到切入点，这就反映了北京卷对学生综合的思维能力的考察力度，我觉得这点是一个比较明显的变化。知识要求比较扎实，但是轻知识，更凸显了对思维路力度的要求。 主持人：根据听完三位老师讲述，我感觉现在确实对学生综合能力考察的要求非常高了。那么，三位老师看学生要想答好今年这份文科综合试题容易吗？需要特别注意那几个方面的问题？ 北大附中政治教师 任维兵：无论是文科教学还是高考选拔性的考试，从目标设定上都是坚持知识目标、能力目标、情感态度价值观。情感态度价值观应该是潜隐在前两个方目标中。这三套试卷都有意识地侧重了学生能力目标的考察力度，尤其是北京试卷。四项文综的能力考察原来比较强调的是获取解读信息、描述阐释能力进一步强化的同时，也强化了调度运用知识，以前我们的学生都觉得无从把握这样的能力切入点，现在看北京卷能力考察有一个很好的平台。 第一个能力就是信息的获取和解读。试卷中有大量的图表信息，比如说北京的柱状图和折线的变化。如果你不理解背后的信息的话，这个题目基本是无从下手的。 第二是描述和阐释。很多的学生觉得这个题拿高分比较难，因为你描述和阐释的能力可能有缺陷，你要用学科语言来表述问题。这个特点反映的是比较突出的。 第三就是调动运用知识。要把点覆盖得要完整，避免学生看到了答案感觉到自己的答案丢点和少点，现在不仅要你答得全和准，也要进一步思考答案。 第四就是论证和探讨问题。有一道题就是体现的一种思维力度，该推向市场的推向市场，该国家增加投入的就由政府来全力完成。 主持人：各位老师具体谈谈今年高考文科综合试卷的一些特点。 北大附中政治教师 任维兵：王老师对地理学科的评价，放在政治学科也适用。这次出题追求大气，特别强调对知识点的精细考察。北京卷是一个“奇”字，对能力要求强度高，覆盖面广。我刚才在阐释四项文综能力的时候已经有了一个分析，除此以外还有一些其他的特点，全国卷在地理学科，人文地理和自然地理的考察上有所侧重。我就想到了北京卷和全国卷有一个特点，就是考察的重心呈现了一个结构性偏移的特点，这点在政治尤为突出，北京卷两道主观大题都是认识论，这在以往基本是没有过的，以前主要考察的重点是唯物辩证法、辩证唯物论、价值观等等。但是现在考的都是认识论，这在以前是没有的。一两年前北京卷的大背景审视命题者思路的话就可以看到整体把握命题思路的趋势。北京卷在试题的设问上，近几年不断地成熟，去年一道高考题讲到了中央政府对地方政府的约束，今年必须要使国家权利在阳光下运行，这种设问是极富创新型的，既让学生有比较高的难度，同时调动的知识一定要准确，你就要知道阳光