四年级语文6.docVIP

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四年级语文6

四年级暑假班语文辅导7 一、基础训练 1、给带横线的字注音。 谙()? ???钟乳()石??饮()马溪边? ?缤()纷??萦()绕? ?矫()健 浙()江? ?兀()立? ?翡()翠() 2、排列文章 ( ) 所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条。” ( ) 你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意带到人间吗? ( ) 在北方广大的地区,感受春意最早的乔木是垂柳。 ( ) 你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。 ( ) 它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠令人欲滴的细叶, 不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息。 3、按要求改写句子。 1)老班长为我们牺牲在草地里,我们怎能能不伤心吗?(改成陈述句) 2)雷雨前,人们经常可以看到闪电和雷声。(修改病句) 4、写出下列句子各用了什么修辞方法,并仿照其中一种写一句。 1)一幢幢高楼大厦拔地而起,像一支支挺秀的春笋。( ) 2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) 3)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,也在表白自己的心。( ) 4)车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。( ) 仿写; 二、阅读训练 1、阅读训练 课内阅读《生命 生命》片段,回答问题 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有( )、没有( )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。 1、“屈”字的部首是( )结构,音节是( )。 2、依原文在括号里填上词语。 3、从文中找出下面词的近义词 微弱( ) 含糊( ) 4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 5、把文中画线句子改为反问句。 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢? 2、阅读训练 小麻雀学飞 麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xíng háng ) 家,到处 ( chǔ chù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。 小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。 期末考试,小鹰们都 ( dū dōu ) 飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。 麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教 ( jiào jiāo ) 得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?” 1、。2、。 3、 4、小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么发怒? 5、小孩为什么向爸爸借10美金。

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