考前100天2015中考英语基础语法(一)名词精选.docxVIP

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考前100天2015中考英语基础语法(一)名词精选

第二部分 中考题型全接触基础题型篇基础题型一 单项选择§1 基础语法(一)名词01 命题趋势 考标导向化近几年全国各地中考对名词的考查主要是词义辨析及名词所有格,名词变复数的规则也是各地中考的考点之一。随着“淡化语法,注重语言运用和交际”这一理念被广泛认同,预计2015年各地中考对名词辨析的考查将呈上升趋势。02 定义 概念清晰化名词是指人、地点、事物、行为、品质、抽象概念、感情等的名称的词。名词可分为专有名词和普通名词两大类。专有名词表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称(如:Beijing,China,Jack)。普通名词表示某类人或某类事物的名称。普通名词又可分为个体名词(表示单个的人或事物,如:astronaut,building等)、集体名词(表示一群人或一些事物的总称,如:family,group等)、物质名词(表示无法分为个体的物质,如:water,rice等)和抽象名词(表示抽象概念的词,如:health,education等)。一般地说,个体名词和集体名词是可数的,称为可数名词,有单、复数之分;物质名词和抽象名词是不可数的,称为不可数名词,通常只有单数,但在某些具体情况下也可以用复数。03 知识归类 知识网络化?可数名词和不可数名词分类图解可数名词不可数名词分单、复数两种形式desk→desksbus→buses没有复数形式teameat前面可用基数词、不定冠词修饰three boys;an orange不可以被基数词和不定冠词直接修饰,若表示数量可用“单位词+不可数名词”a piece of paper; two cups of tea可数名词的复数前可用many, some, any 修饰many teachers; some friends可用much, some, any修饰much bread;some milk特例清单◎有些名词既是可数名词,又是不可数名词,但意义有所不同。如:work(工作)—a work(著作)glass(玻璃)—a glass(玻璃杯)paper(纸)—a paper(报纸;文件;试卷)tea(茶)—a tea(一种茶)(表示种类)wood(木头)—a wood(小树林)room(空间)—a room(房间)chicken(鸡肉)—a chicken(小鸡)light(光,光线)—a light(电灯)fish(鱼肉)—fishes(各种各样的鱼)exercise(锻炼,运动)—exercises(习题)life(生活)—lives(生命)orange(橘子汁)—an orange(橘子)time(时间)—times(倍,次数)hand(帮助)—a hand(手)radio(无线电)—a radio(收音机)【题组训练】()1.(2014·襄阳)—What are you going to do when you grow up?—My _______ is to become an astronaut.A.hobbyB.dreamC.jobD.advice()2.(2014·凉山)—Where are you going,Sam?—There isn’t any ______ in the fridge.I’ll go and buy some.A.vegetablesB.beefC.eggsD.money()3.(2014·扬州)—What a good _____ you’ve given me! Thanks a lot.—My pleasure.A.informationB.newsC.suggestion D.advice()4.(2014·乌鲁木齐)—I have great _____ in learning physics and I am so worried.Could you help me?—Sure,I’d be glad to.A.interestB.funC.questionD.trouble()5.(2014·菏泽)My teacher gave me much _____ on how to study English well when I had some trouble.A.adviceB.questionC.suggestionD.problem?可数名词的复数形式分类图解情况构成方法例词一般情况加-scap→caps; dog→dogs; bike→bikes; driver→drivers以字母s, sh, ch, x等结尾加-esbus→buses; wish→wishes; watch→watches; box→boxes以辅音字母+y结尾变y为i再加-eslady→ladies; century→centuries;

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