4政治课的组织和实施.doc

军队基层政治工作热点问题研究课程第四讲教案 授课时数 2 累计时数 12 章节名称 政治课的组织和实施 课 题 政治课组织实施应注意的问题 备一堂政治课大纲 介绍备课大纲 目 的 与 要 求 使学员了解政治课组织、实施过程中的薄弱环节，学会上一堂精彩的政治课。 重 点 与 难 点 上好政治课应注意哪些方面？ 授课方式 讲授 教 具 电脑、投影仪 课外作业 上好政治课应注意哪些方面？ 教学 环节 教 学 程 序 设 计 意 图 导 入 新 课 这一讲我们讲政治课组织、实施过程中的薄弱环节，学会上一堂精彩的政治课。 使学生知道本节课学习内容。 新 课 学 习 1、政治课组织实施应注意的问题 2、备一堂政治课大纲 3、介绍备课大纲 通过教学使学员了解政治课组织、实施过程中的薄弱环节，学会上一堂精彩的政治课。 课 后 思 考 上好政治课应注意哪些方面？ 教 学 后 记 政治课的组织和实施 一、政治课组织实施应注意的问题 政治课是基层思想政治教育的主要形式。会组织和讲政治课是基层政治干部的必备能力。政治课的组织与实施一般由备课、讲课、指导读书、组织讨论、小结五个基本环节构成。 （一）备课中应注意的问题 备课就是讲课人在授课前所做的准备。它是上好政治课的前提和基础。教育能否达到预定的目的和要求，收到应有的效果，在很大程度上取决于准备工作是否充分，是否切合实际。因此，上好政治课，必须在备课上下功夫。 1. 明确目的要求，吃透材料内容 首先，要深刻理解课题教育的目的和要求，明确讲授的重点、难点。其次，要认真阅读教材，熟悉内容，弄清其逻辑结构和内在联系，准确把握中心思想。第三，要根据授课内容，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的有关论述，领会党中央、中央军委的有关指示和文件精神。还必须广泛参阅有关资料，扩大知识范围。这样，才能保证教育内容的思想性、科学性。 2. 了解教育对象，掌握思想情况 对教育对象心中有数，对单位情况了如指掌，教育才能做到有的放矢。因此，要深久到官兵之中，通过各种方法和途径了解掌握官兵的思想情况和行为表现，把握与课题有关的思想认识问题，正确分析其性质、范围、程度、原因和发展趋势，使教育内容贴近官兵的思想实际，增强针对性。要识真研究和掌握青年官兵世界观、人生观形成的基本规律，从他们的思想认识、文化基础、接受能力等实际情况出发，把握讲授内容，做到深入浅出，循序渐进，通俗易懂。 3. 精心设计教案，认真编写讲稿 设计教案，是为了加强教育的目的性和计划性，提高授课水平。教案的设计，要求内容完整，观点正确，条理清楚，简明扼要。其内容一般包括：课题、教育目的与要求、教育时间、主要内容、方法步骤、参阅书目、讨论或作业题等。教育的内容是教案的核心部分，要周密考虑，认真设计。编写讲稿关键是要注意把握中心，抓准问题，并把所要讲的问题在理论与实际的结合上研究透，形成自己深思熟虑的思想。在形成思想的过程中，要注意把官兵的生活经历、实践经验和集体智慧作为教育资源来吸收利用。还需要精心选择事例和言语表述方式。 备课要力求做到四熟：思想观点考虑成熟，事实材料研究成熟，表达方式琢磨成熟，脱稿讲解演练成熟。重要的教育可以在一定范围内试讲，广泛征求意见，反复修改完善。定稿后，要制作好多媒体课件。 （二）讲课中应注意的问题 讲课是整个教育过程的关键环节。讲政治课有多种类型，主要有：系统性讲授、提示性讲解、问答式解疑、读讲式辅导。无论哪一种类型的讲课，要收到好效果，讲课人都必须认真研究和遵循课堂教学规律，把政治课讲得生动活泼，引人人胜。 1．层次分明，逻辑严密 讲课时，首先要依据讲稿的思路，分层次阐述问题。注意突出重点，讲清难点，既要防止主次不分、面面俱到，又要防止信口开河、乱讲一气。概念要明确，判断要准确，论证和推理要合乎逻辑规则。要特别注意：一是层次清楚。观点和材料的组织安排，要正确地体现内容的整体与部分、属概念与种概念之间的层次关系，层层深入，环环紧扣，既要防止大小观点、种属概念的混乱和颠倒，又要防止丢掉过渡性的中介概念和原理。二是条理要分明。观点和材料的组织安排，要正确体现内容中并列的概念和原理之间的类别关系，防止出现相互交叉重复的“串题”现象。 2．事理结合，深入浅出 事，就是事例。理，就是道理。所谓事理结合，就是要依据客观实事讲道理，通过讲清基本道理揭示客观事物内在的本质和规律。实现事实与道理的有机融合。只有事理结合，才能使抽象的道理具体化，复杂的问题条理化，深奥的道理通俗化。 首先，恰当地选择和运用事例，通俗透彻地阐述道理。具体操作中要做到“七忌”：一忌脱离实际；二忌例理相悖；三忌故弄玄虚；四忌前后矛盾；五忌胡编滥造；六忌事例滥用；七忌老生常谈。同时，还要善于运用鲜明的对比，恰当的比喻和精炼的