1.1从生物圈到细胞2011.pptVIP

第一节 从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 　　 小试牛刀——练一练 例1 关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A、整个生物体只由一个细胞组成 B、能够独立生活 C、能够趋利避害，适应环境 D、不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 小试牛刀——练一练 例2 禽流感病毒和HIV的生存和复制场所必须是（ ） A、无机环境 B、富含有机质的环境 C、生物体细胞间质内 D、生物体的活细胞内 种群：强调“同种生物” 如：一块草原上所有的大、小山羊， 一片森林中所有的马尾松。 群落：强调某区域的“所有生物” 如：一片森林中的所有生物， 一个池塘中的所有生物。 生态系统： 强调某区域“所有生物”和“无机环境” 如：一片森林，一个鱼塘。 小试牛刀——练一练 例3：下列属于种群的是（? ） A．一块棉田中的害虫???????????????????? B．一片森林中的全部山毛榉 C．一座高山上的鸟????????????????? ???? D．一口池塘中的单细胞藻类 例4：某生物学家研究一片草原上的生物群落，他应该研究（? ） A．草原上的全部植物???????????????????? B．草原上的全部生物 C. 草原上的全部动植物???????????? ???? D．草原上的全部生物及无机环境 各种生物的生命系统结构层次 单细胞生物： 细胞（个体）→ 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈 植物： 细胞→ 组织 → 器官 →个体 → 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈 动物： 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 → 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈 人和动物具有生命系统的所有结构层次。 单细胞生物无组织、器官、系统。 植物无系统。 三、生命系统的结构层次 第一节 从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 生命系统的结构层次 　细胞是最基本的生命系统 　　 * * 第一章 走近细胞 SARS患者患病三天 胸透照片 一、问题探讨——病毒 “非典”的元凶 :冠状病毒 SARS病毒模式图 果子狸：冠状病毒的主要载体 病毒： 没有细胞结构 不能独立生活 必须寄生在活细胞内 病毒侵染细胞的动态过程 侵染别的细胞 吸附 注入 合成 组装 释放 二、生命活动离不开细胞 事例１：草履虫运动和分裂 ◆单细胞生物，各种生命活动都是依靠完整的一个细胞来完成。 事例２：人的生殖和发育 ◆受精卵是新生命的开始， 人发育的本质是细胞的分裂、生长和分化。多细胞高等生物的生殖和发育也离不开细胞。 事例３：缩手反射的结构基础 　◆多细胞的高等生物的神经活动也离不开细胞。 神经细胞 肌肉细胞 HIV模式图 艾滋病（AIDS） ——获得性免疫缺陷综合症 事例４：艾滋病病毒与淋巴细胞 HIV攻击人的淋巴细胞 事例４：艾滋病病毒与淋巴细胞 ◆生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。 运动与分裂 生殖与发育 反射与调节 疾病与免疫 都与细胞有关 １、 病毒 是没有细胞结构的生物，但必须依赖 活细胞 才能生活。 ２、单细胞生物的生命活动以 单个细胞就能完成。 ３、多细胞生物依赖 各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动。 ４、细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 二、生命活动离不开细胞 D D 心肌细胞 心肌组织 心脏(器官) 血液循环系统 龟(个体) 龟(种群) 生态系统 生物群落 生物圈 生命系统的结构层次 (细胞是最基本生命系统) 组织：指由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 器官：指由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定生理功能的结构。 系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。 种群：指在一定地域内的同种生物的所有个体的总和。 群落：指在一定自然区域内，所有生物的总和。 生态系统：指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 生物圈：是最大的生态系统，指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。 包括海平面上、下各10Km的空间圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 B 小试牛刀——练一练 B 松树： 叶肉细胞—叶肉组织—叶片（器官）—松树（个体）—同一地域所有同种松树（种群）—该地域的所有生物（群落）—森林生态系统—生物圈 草履虫： 一个草履虫（细胞、个体）—池塘中所有同种草履虫（种群）—池塘中的所有生物（群