00037美学历年试题精心整理版.docx

全国2013年4月高等教育自学考试美学试题课程代码00037一、单项选择题本大题共20小题每小题1分共20分 1.冯友兰认为最高的人生境界是 A.自然境界 B.天地境界 C.功利境界 D.道德境界 2.美学确立为一门独立学科的年份是 A.1765年 B.1750年 C.1745年 D.1730年 3.审美情境产生于人生的 A.幸福状态 B.在场状态 C.自由状态 D.癫狂状态 4.清代画论家戴熙指出“古人书画多用熟纸。今人以生纸为能失合古意矣。”这句话强调了艺术品结构中的 A.形式符号层 B.意境超验层 C.意象世界层 D.物质实在层 5.审美意象最重要的特征是 A.思想性 B.情感性 C.娱乐性 D.想象性 6.最早提出“天才论”的美学家是 A.康德 B.布洛 2 C.席勒 D.荣格 7.五四时期李大钊的新诗鼓励青年改造人生和社会这反映了艺术的 A.思想启迪功能 B.政治宣传功能 C.社会干预功能 D.道德教育功能 8.弗洛伊德认为艺术是 A.精力的宣泄 B.情感的表现 C.生命的绵延 D.性欲的升华 9.中国古典美学中经常谈到的“言有尽而意无穷”指的是审美对象的 A.主观性 B.客观性 C.开放性 D.想象性 10.在决定审美发生的诸多条件中首要的是 A.人的精神活动 B.劳动 C.人的日常生活 D.宗教 11.自然中的优美主要表现为客体对象 A.色彩的艳丽 B.形状的奇特 C.感性形式的和谐 D.感性形式的整齐 12.在现代西方与科学主义美学相对立的是 A.人本主义美学 B.经验主义美学 C.实证主义美学 D.理性主义美学 13.格式塔心理学认为审美主体的心理世界与外在对象之间具有 A.对立关系 B.一致关系 C.互补关系 D.同构关系 14.艺术接受过程的三阶段是 A.看、想、悦 B.观、品、悟 C.感、悟、思 D.望、受、想 15.音乐是一种 A.空间艺术 B.时间艺术 C.综合艺术 D.时空艺术 16.钟嵘《诗品序》云“气之动物物之感人故摇荡性情形诸舞咏”这句话体现了审美主客体之间的 A.反映关系 B.模仿关系 C.感动关系 D.认识关系 17.审美形态的具体内涵是不断演变的这使其在历史性中又具有了 A.民族性 B.当代性 C.世界性 D.模糊性 18.审美活动发生的标志是 A.美学思想的形成 B.艺术活动的发生 C.审美意识的产生 D.美学学科的确立 19.蔡元培倡导A.“以美育代宗教” B.“以德育代宗教” C.“以科学代宗教” D.“以艺术代宗教” 20.在西方最早明确提出以审美教育人的美学家是 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.康德 D.席勒 转自自考365 二、多项选择题本大题共5小题每小题2分共10分 21.艺术创造的源动力是 A.艺术素质 B.艺术经验 C.艺术趣味 D.艺术天才 E.艺术理论 22.在审美经验中起主导作用的感官有 A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉 E.触觉 23.审美理想不是纯粹的个性特征而是反映着一定的 A.民族性 B.时代性 C.阶级性 D.主体性 E.自由性 24.对崇高理论做出直接贡献的西方美学家有 A.博克 B.康德 C.亚里士多德 D.荷加兹 E.黑格尔 25.决定美育内涵和性质的主要因素有 A.教育者的主观目的 B.所使用的媒介手段 C.受教者的特殊要求 D.作为其实践基础的审美活动的根本价值 E.国家的教育方针三、名词解释题本大题共4小题26、27小题每题3分28、29小题每题4分共14分 26.集体无意识说 27.审美教育 28.审美活动无功利 29.兴四、简答题本大题共5小题每小题6分共30分 30.如何提高审美趣味 31.简述艺术存在动态过程的三个环节。 32.简析审美关系的内涵。 33.比较“有我之境”与“无我之境”。 34.为什么不能把美育等同于艺术教育 五、论述题本大题共2小题每小题13分共26分 35.李白《独坐敬亭山》诗云“众鸟高飞尽孤云独去闲。相看两不厌只有敬亭山。” 试以这首诗为例说明审美经验中的交感现象。 36.试结合艺术作品谈谈你对荒诞感的理解。2012年7月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试卷课程代码 00037一、单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分) 1《实验美学》的作者是 D  1-4 A维特根斯坦 B杜威 C弗洛伊德 D费希纳2. 实践是人的最基本的 D  1-27 A