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《14.2变阻器》教案（2） 学习目标：1．会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化。 2学会正确使用变阻器。 3知道变阻器部分的常见题型。 学习重点：目标2、3 学习难点：目标2、3 学习过程： 一、复习基础知识。 二、例题分析： 1. 滑动变阻器的连接问题： 例1：如图示，当滑片P向左移动时，变阻器连入电路中的电阻值变大的是（ ） 2．滑动变阻器的滑片移动导致电表示数变化： 例2：S闭合后，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是（ A ） A.电流表的示数变小，电压表的示数变大 B.电流表的示数变小，电压表的示数变小 C.电流表的示数变大，电压表的示数变大 D.电流表的示数变大，电压表的示数变小 3.电路现象分析： 例3：如右图所示，两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是（ ） A.L1、L2都变亮 B.L1、L2都变暗 C.L1变亮，L2变暗 D.L1变暗，L2的亮度不变 例4： B．小灯泡会烧坏 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数 4.电表的改装： 例5：小明家的屋顶上有一水池，他设计了一种自动测量水池内水位高低的装置，如图所示，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从水位表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就可知道 水池内水位的高低．下列说法中错误的是 ( ) A、R/ 在电路中起保护作用B、AB应是金属杆 C、AB与浮标的连接可用软绳D、改装电流表的刻度盘时，电流表读数大的刻度应改为水位高的数字 5.有变阻器参与的电路图、实物图的连线问题 例6：如图是小明同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。要求：滑动变阻器连入电路的阻值最大且滑动变阻器改变灯泡的亮度。 例7：如图，请你将图中的实物元件按电路图用笔画线代替导线连接好电路； 6.等效法测电阻: 例8：见课课练P112的智力操。 7．实验题： 例9．某同学在某次实验中，设计了如图甲所示的电路图，请完成和解答下列问题。 （1）在图甲中a、b分别是　 、　　　　表。 （2）根据实验电路图，在图乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。 （3）连接电路时，应将开关　　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端。 （4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于　　　　　　　造成的。 三、课堂练习： 1．图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则A.灯泡亮度变暗，电流表示数变小B.灯泡亮度变亮，电流表示数不变 C.灯泡亮度不变，电流表示数变小D.灯泡亮度不变，电流表示数变大 如下图所示，开关闭合，电压表、电流表均有示数，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则下列是说法正确的是 （ ） A.电流表、电压表示数都变大 B.电流表、电压表示数都变小 C.电流表示数变小，电压表示数变大 D.电流表示数变大，电压表示数变小 3．如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的点用导线连接起来。 第3题 第4题 第5题 4．子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻，电流表的示数。（选填“变大”“变小”或“不变”）。 这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。 5．从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度． （1）试说明它的工作原理． （2）小阳同学在装置中使用了一只电压表(图中没有画出)，通过观察电压表示数，可以了解油量情况．你认为电压表应该接在图中的两点之间．按照你的接法请回答：当油箱中油量减少时，电压表的示数将(填“增大”或“减小”)． 小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在 端(填“左”或“右”)。闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是 。 7．某变阻器的铭牌上标有“20Ω 1.5A”， “20Ω”表示，“1.5A”表示。 ．在实验中，表测灯泡两端的电压，（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接，并根据实物图在方框中画出电路图。（2）在闭合开关之前，图