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米东区初中语文课堂教学评价表 授课教师姓名： 单位： ______年____月____日 课題 年级 评价 項目 评 价 要 点 评价等級 一级指标 二 级 指 标 A B C 教学 设计 体现语文课程 的理念 1．充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 2．在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 3．重视情感态度价值观的正确导向。 4．正确处理基本素养与创新能力的关系。 5．遵循学生的身心发展規律和語文学习規律，选择教学策略。 教学 目标 —般性目标和发展性目标相结合 6．体現知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三方面的要求。 7．适应学生身心发展特点和认知水平，关注个性差异。 可操作程度 8．教学目标明确、全面而具体，可操作性强。 教学 內容 教材內容 9．內容开放，容量恰当，层次分明，针对性强。 学习资源的处理 lO．积极地利用课堂教学资源和課外学习资源。 教学 过程 与 方法 教学结构 与方法 11．结构合理，多法结合，灵活运用。 12．重在掌握方法，主动探求新知识、提出新问题。 教师活动 13．体现师生之间的平等对话。 14．创设良好的自主学习情境。 15．尊重学生的个性差异，注重鼓励与评价。 16．鼓励学生选择适合自己的学习方式。 17．教师成为学习活动的组织者和引导者。 学生活动 18．全体参与，积极主动。 19．对学习內容有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。 20．能夠运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 2l．掌握学习方法，养成良好的学习习惯。 教学 效果 课堂气氛 22．环境宽松，气氛和谐，张弛有度。 23．师生积极互动、共同发展，实现师生之间的共识、共用、共进。 学习目标 达成度 24．实现教学目标，多数学生完成学习任务。 25．每—个学生都有不同的进步和发展。 教师素养 26．驾驭教材的能力强，具有创新意识，教学基本功扎实，综合素养好。 注：l． A级为达标；B级为基本达标；C级为未达标。2．优秀课：A級数占80％以上。 听课情况反馈 优 点 不 足 建 议 学习内容 形 式 时 间 地 点 主持人 学习自治区党委七届十次全会精神； 集中学习 3月7日 多功能厅 张 波 学习市委九届十一次会议精神、 集中学习 3月14日 多功能厅 李玉春 学习政协十一界四次会议精神 集中学习 3月21日 多功能厅 张建国 学习温总理政府工作报告 集中学习 3月28日 多功能厅 孙燕红 新修订的《中小学教师职业道德规范》 集中学习 4月4日 多功能厅 张 波 民族团结专题教育、 集中学习 4月11日 多功能厅 李玉春 学习《米东区推进义务教育均衡发展的实施意见》 集中学习 4月18日 多功能厅 张建国 学习“十二五”规划 集中学习 4月25日 多功能厅 孙燕红 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、 集中学习 5月9日 多功能厅 孙燕红 学习《自治区中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》 集中学习 5月16日 多功能厅 张 波 学习《中华人民共和国未成年人保护法》、 集中学习 5月23日 多功能厅 张建国 校园文化建设专题讲座 集中学习 6月6日 多功能厅 李玉春 新疆工作会议精神 自 学 6月20日 办公室 孙燕红 消防安全讲座 集中学习 7月4日 多功能厅 张建国