第三单元导语.pptVIP

快速浏览本组课文,说说你对本组课文的认识。 想想你从每篇文章中获得的启示。 用铅笔划出你认为精妙的语言。 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍案叫绝；《晏子使楚》写了晏子针对楚王的侮辱，机智应答，维护了祖国的尊严，有力地回击了楚王；剧本《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋，在不动声色的话语中充满了胆略和智慧；相声《打电话》则通过夸张的语言，说明了打电话时，说话要简练，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重。 精练得当的语言，能准确表达思想、情感； 机智巧妙的语言，有时会帮助人们摆脱困境； 幽默风趣的语言，能活跃生活； 生动优美的语言，能愉悦身心…… 说智慧的话 * 请客 “该来的怎么还不来 ” “不该走的又走了。” “我说的不是他们。” 人们每天都要用语言进行交流。精练得当的语言，能准确表达思想、情感；机智巧妙的语言，有时会帮助人们摆脱困境；幽默风趣的语言，能活跃生活；生动优美的语言，能愉悦身心……反之则不然。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言就是这样奇妙。凡是精练、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言，都充满了艺术的魅力。 研究语言 学习语言 运用语言 文言文： 行文简洁，不足百字 古今字义不同 《晏子使楚》： 课文人物对话比较多，以人物对话来塑造形象，是本文写作的一个突出特点。 剧本： 这种文学形式，通过人物对话或唱词来表现人物特点。 相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受群众的喜爱。相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称“哏”，也就是现代人所说的“笑点”。 相声按照演员人数多少，可分为三种： 单口相声　一人演出，类似说书，与说书最大差别在于说书不一定要有哏，相声则无哏难以成立。单口相声内容通常具有故事性。如，《连升三级》。 对口相声二人演出，主述者称为“逗哏”，帮腔者称为“捧哏”。依捧、逗分量不同，又可分为“一头沉”和“子母哏”，一头沉以逗哏为主，捧哏为辅。子母哏则二人等量齐观，多半为争辩的形式。 群口相声　三人或三人以上演出，演员之间必须有绝佳的默契。 可以根据学习提示，自主确定某一活动方式： 搜集熟语，研究语言特点； 搜集短文，研究语言特点； 搜集提示语和广告词，写广告词； 搜集相声、评书或影视剧的精彩对白，并演一演等； 搜集对联：“回文联”“数字联”“叠字联”“顶针联” ； …… 明确任务与方法，落实小组分工与活动安排等。 *