2012年第一批中国高中生访日团团员感想（拔萃）1访日活动整体感想.PDFVIP

2012 年度第一批中国高中生访日团 团员感想（拔萃） 1.访日活动整体感想 日本高中的教育方式与我的国家有很大不同。日本高中更注重学生的全方面发展。鼓励学生做自己喜欢 的事，所以他们有很多社团，这让我们中国学生很羡慕。当然由于测重点不同，中国高中生的文化课基础非 常好，学习的知识可能会比日本学生的丰富。通过与樱台高中学生的交流，我们也认识了很多朋友，他们热 情大方，表演很精彩，希望以后可以和他们常联系，更欢迎日本同学到中国来访问交流。（辽宁省高中2 年级 女生） 通过对日本为期八天的访问我深切地感受到了日本友人的严谨与热情，与此同时更加深了对日本的了解。 正如老师们经常说的 “中国与日本是亲密的邻国，中日两国人民会是永远的伙伴。”不管过去如何，将来才是 我们想企盼的而当下更是我们应该好好把握的。八天的时间是如此的短暂，但是感谢好客的日本友人不辞辛 苦尽将日本的文化展现给我们，让我们有机会了解比同龄人更细致真实的日本社会风貌。可是八天的时间却 是漫长的，因为八天的时间内，我们在日本所感受到的点点滴滴，无论是谦和恭敬的待人处世方式，规矩严 明的社会状态还是干净整洁的市容市貌，顽强拼搏的日本精神都值得我们细细体味，总之，此次日本之行我 会永远铭记在心并将它传递给我身边的人，愿中日两国友谊地久天长！（辽宁省高中2 年级女生） 对于本次的访问活动，给我带来了心灵上强烈的震撼，活动的组织上为我们安排了丰富的行程，这令我 们充分接触体验真实的日本。也是这次的活动让我对日本的印象有了很大程度上的改变，这个国家人民的有 秩序，懂礼貌，谦和都让我体会到这个大和民族的优秀的精神文化素质。 与日本青少年的交流，发现在日本教育界上，很注重学生的全面发展。积极培养他们各方面的特长，令 教学处在一种十分轻松的状态。和太鼓和插花的学习更我受益匪浅，不仅学到了知识，更了解了日本历史中 著名的两种传统技术。我们几个中日学生间交流的很高兴。我相信这就是很值得珍惜的。（辽宁省高中2 年级 女生） 在专业领域方面，我有两个点感受颇深，一个是垃圾处理场，一个是中日学生交流。这里详细谈谈访问 学校社团的感想。 这次我与日方参加和太鼓社团的同学有了一个亲密的接触。日本的这一社团在我看来是很成形的。中国 的大多数高中是没有社团的（怕影响学习）。我们学校好一些，有十几个社团，但是因为缺少管理和老师的指 导，社团活动举步维艰。日方因为在社团中有老师的指导，所以有模有样，那么我本身是学校主管社团部的 秘书长，我会将这一问题上报我的学校。（辽宁省高中2 年级男生） 经过在神奈川综合产业学校的参观与交流，确乎给了我巨大的惊喜与宝贵的活动经历。通过该校学生的 细心讲解与参观校园，我具体了解到该校教学内容的丰富多彩，包含了六大系供学生自主选择学习，并在学 校众多硬件设施极高的专业教室中亲自实践体验，并给予学生大量自由空间分配自己的业余爱好寻找兴趣及 就业方面。在与日本学生交流的过程中，我体会到他们每个人都活泼开朗，独立自主性很强并多才多艺。该 次交流访问后，我深深体会到日本学校的人性化、开放化、专业化等为学生提供了良好成长的自由空间，选 修课程也大大培养了青少年动脑思考、亲手操作的能力，将高中与大学生活做了一个很好的连接。这一点值 得我们改善学习。（吉林省高中1 年级女生） 本次访日活动让我对日本以及日本人有了真实的也是全新的认识，收获很多。我看到了日本的发达全社 会各方面的发达，印象最深的是日本在处理人与自然关系方面的发达。环境保护与资源的回收再利用做的特 别好。日本的发达还体现在自动设施很多，节省了人力资源。日本国民的素质很高。日本特别研究效率，时 间与秩序。我也感受到了日本历史文化的特色。 日本是一个特别值得我们去学习，很吸引人的地方。（吉林省高中3 年级男生） 其实在中国有很多人喜欢日本。文化上的传播让这个世界成为一个整体。我能做的大概只有鼓励他们亲 身来经历。我并不认为这次访问见到日本的全部，如果可以，我以后一定会以个人的名义来日本旅游，没有 官员，没有礼遇，我渴望更多了解这里，了解世界。（吉林省高中2 年级女生） 通过这次活动学到的东西，不仅有科学社会方面的知识经验。更有的是日本人的生活态度和精神，这表 现在日本人的“笑”上。几乎每个人我来日本所见到的日本人，都是在笑着。这种在第三产业最常见的表情似 乎在整个日本社会扩展开来。不管是为我们辛苦服务的工作人员，或是街上形色匆匆的上班族，他们都在笑 着。这种发自内心的笑感染我，我特别喜欢这种感觉。这种“笑”和感觉是我在日本学到的最好的财