总复习图形与几何之①图形的认识---测量PPT.pptVIP

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总复习图形与几何之①图形的认识---测量PPT

10. 有一块 0.045 公顷的三角形棉田, 量得它的底是 36 米。 它的高 是多少米? ( 用方程解 ) 解:设它的高是X米。 36x÷2=450 36X=450X2 X=900÷36 X=25 0.045公顷=450平方米 答:它的高是25米。 11. 如右图,两个正方形的边长都是 6 厘米。 ( 1)圆的半径各是多少厘米? 大圆的半R=6÷2=3(厘米) 小圆的半r=6÷2÷2 =3÷2 =1.5(厘米) 答:大圆的半径是3厘米, 小圆的半径是1.5厘米。 11. 如右图,两个正方形的边长都是 6 厘米。 ( 2)两个正方形里圆的面积各是多少? 各占正方形面积的百分之几? 3.14X32 =3.14X9 =28.26(平方厘米) 3.14X1.52X4 =3.14X2.25X4 =28.26(平方厘米) πX32 6X6 = π 4 πX1.52x4 6X6 = 4 π ≈78.5% ≈78.5% 答:大圆面积是28.26厘米,小圆面积是28.26厘米。 大小圆面积分别占正方形面积的78.5%和78.5%。 11. 如右图,两个正方形的边长都是 6 厘米。 ( 3)如果像这样在正方形里画 9个相同的尽量大的圆,这9个圆面积的和占正方形面积的百分之几?你发现了什么? 小圆的半径是6÷3÷2=1厘米。 小圆的面积是3.14X12=3.14厘米2。 9小圆的面积是3.14x9=28.26厘米2 答:9个小圆面积是28.26厘米,这9个小圆面积和占正方形面积的78.5%。 发现规律:这些小圆的面积总和都是占正方形面积的78.5%。 12. 用16根1米长的木条靠一堵墙围一块长方形菜地,怎样围面积最大? 小组合作,用16 根小棒围一围,算一算,把结 果填入下表。 如果用 24 根这样的木条来围, 怎样围面积最大? 面积/m2 1 宽/m 14 长/m 14 12 2 24 10 3 30 8 4 32 6 6 36 规律:围成的长方形越接近正方形,面积就越大。 围成边长是6 (24÷4)厘米的正方形,面积最大。 有一块边长 10 米的正方形空地, 要在这块空地上砌一个花 坛, 使花坛的面积是整块空地的一半, 可以怎样设计? 先欣赏下 面的图案, 再自己设计。 动手做 说出下面每个立体图形的名称、 特征以及图中字母的含义, 再试着把它们分成两类。 整理与反思 长方体 长方体的特征: 正方体 正方体的特征: 圆柱体 圆柱体的特征: 圆锥体 圆锥体的特征: 长方体和正方体归一类;圆柱体和圆柱体为一类。 正方体是特殊的长方体吗? 为什么? 因为正方体是长、宽、高都相等的长方体。 分别从前面、 上面和右面观察这几种形状的物体, 把看到的图 形画下来, 与同学交流。 下图是一个长方体展开图的前面、 下面和左面。 画出展开图的另 外 3 个面。 练习与实践 左面 前 面 下面 右 面 后 面 上 面 2. 从下面的长方形纸上剪下一部分, 折成一个棱长 2 厘米的正方 体, 可以怎样剪? 设计两种不同的 方案, 在图中涂色表示。 10厘米 10厘米 6厘米 6厘米 3. 用铁丝焊接一个长 6 厘米、宽 5 厘米、高 4 厘米 的长方体框架,至少需要铁丝多少厘米?如果要 焊接一个棱长 5 厘米的正方体框架呢? (6+5+4)X4 =15X4 =60(厘米) 5X12 =60(厘米) 答:焊接成长方体框架至少需要铁丝60厘米,焊接一个棱长5厘米的正方体框架至少需要铁丝60厘米。 以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周, 会形成怎样的 立体图形?先想一想,再连一连。 李兵用同样大 的正方体摆成 了一个长方体。 右图分别是他 从前面和上面 看到的图形。 √ 用6个同样大的正方体摆成的 物体,从前面看到的形状如右图。摆一摆,并分别从上面、右面看一看,各是什么形状? 上 面 右 面 √ 什么是长方体、正方体和圆柱的表面积?各怎样计算? 整理与反思 表面积:围成立体图形的所有面的面积总和。 长方体的表面积=(长X宽+长X高+宽X高)X2 正方体的表面积=棱长X棱长X6 圆柱体的表面积=侧面积+底面积X2 什么是物体的体积? 什么是容器的容积? 常用的体积单位有哪 些? 相邻单位间的进率各是多少? 整理与反思 体积:物体所占空间的大小。 容积:容器所能容纳物体的多少。

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