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人教版六年级数学下册总复习课件第一课时-数的认识(一)
数的认识(一) 1、你学过哪些数? 整数、小数、分数、百分数、负数等。 如果我们把以上这些数进行分类,你准备分成几种? 8844.43、-25、1722、 、40%、60% 下面的资料中有各哪几种数: 1 珠穆朗玛峰高达8844.43米。 2 南极洲年平均气温只有-25摄氏度。 3 一本词典650页。 4 等底等高的圆锥是圆柱的三分之一。 二的含义 23表示: 2个十 0.52表示: 2个0.01 203.7表示: 2个百 三分之二表示: 把单位一平均分成三份,占其中的两份。 读出下面的数 2805000300 10005.065 写出下面的数 七万五千三百六十四 四百三十万零五十六 十五亿两千零九万 零点零二四 * * 人教新课标六年级数学下册 总复习 1.在这些信息中你能找到哪些熟悉的数? 2.那你们知道这些数在信息中的意义吗? 1722是自然数。在这里表示词典页码的数量:有1722个1页。 8844.43是小数。表示八千八百四十四又百分之四十三。 是分数。这里表 示把全年天数平均 分成5份,空气质量 良好的天数占其中 的3份。 -25℃是负数。它表示比0℃还低25℃的气温度数。 40%是百分数。这里表示羊毛成分占总成分的40%。 60%是百分数。这里表示化纤成分占总成分的60%。 数学在我们的生活中应用非常广泛,我们的生产,生活都离不开数。 你还能说出哪些你学过的数? 正数、负数、真分数、假分数、有限小数、无限小数 3 5 整数 正整数 负整数 分数 真分数 假分数 百分数 有限小数 无限小数 小数 0 自然数 对于这些数,你还有什么问题想问的吗? 1.什么是整数? 像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…,这样的数统称整数。 2.自然数是整数吗? 自然数是整数的一部分。 1. 自然数的单位是什么?有没有最大的自然数? 2. 整数的个数是有限的还是无限的? 3. 小数与分数之间有什么联系? 4. 百分数和分数之间有什么联系和区别? 自然数的单位是1,没有最大的自然数 整数的个数是无限的 小数和分数之间是可以相互转化的 “百分数”表示一个数占另一个数的百分之几,是表示两个数之间的比。百分数也叫百分率。 “分数”既可以表示一个数,也可以表示一个比值。 百分数在实际应用中可以表示百分率,也常用来表示商品的折扣。我们来看两个生活中的例子。 1.姚明本赛季投篮命中率为49%。 2.一种商品打七折销售,“七折”表示了原价的( )%。如果这种商品原价100元,现在便宜了( )元。 请问什么是命中率? 便宜了30元,这30元是怎么得来的? 70 30 1,2,3,4 -1,-2,-3,-4 0,1,2,3,4 -4,-3,-2,-1, 0,1,2,3,4 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ( ) ( ) (3)你们能在数轴上标出这些数的位置吗? 3 - 3.5 - 4 1/4 (2) 一、做一做: -1.5 1.5 二、练习: 1.下面这些数里都有数字2,你们能说说各数中的“2”所表示的含义吗? 23 0.52 203.7 3.判断:下面小精灵聪聪有两道题要挑战同学们,你们有信心吗? (1)一头野牛重1/4吨,可以写成25%吨。 ( ) (2)小雨说大于2而小于6的数只有3、4、5。 ( ) × × 4. 讨论: 当a为哪些整数时,可以得到下面的答案? (1)在a/3中,当a为( )时,a/3可以表示自然数的单位。 (2)在a/3中,当a为( )时,a/3可以表示真分数。 (3)在a/3中,当a为( )时,a/3可以表示假分数。 3 1和2 3或3以上 今天这节课我们复习了有关数的一些基础知识。 如果让你用一个数来表示你今天学习的感受,你想用哪个数来表示呢? *
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