2010级土壤学实习报告.docVIP

地理与资源科学学院地理科学专业 2010级土壤地理学实习报告 地理与资源科学学院地理科学专业 2010级土壤地理学实习报告 土壤学实习报告 1、实习概况 ?1.1? 实习目的、任务 土壤学实习是土壤学教学的重要环节之一，只有将理论与实践相结合，才能发挥其真正的作用。土壤实习的目的是加深学生对土壤理论的进一步理解。这次实习将以青城山为例，观察土壤剖面，可以初步确定土壤类型，了解土壤的内在性质，并为土壤改良提供初步意见，应用和验证课堂教学所讲授的理论和知识，加深和巩固对教材内容的理解。 1.2 实习内容： 土壤剖面观察 1.3 实习路线： 7月1日：川师——青城山 1.4 实习器材： 铲子，小刀，研钵等 实习具体内容 2.1土壤剖面的观察 2.1.1挖掘土壤剖面的原则和方法 土壤剖面数据是确定土壤类型、制定土壤分类系统、野外勾绘土壤图、确定土壤界限，以及选择典型土壤剖面和试样的重要依据。土壤剖面点的选择要能够代表调查地的土壤基本特点，通常要求小地形的平坦和稳定，不宜在受人类干扰较大的地段。一般自然土壤剖面大小要求长2m、宽1m、深2m(或达到母质层）。挖出的表土和底土应分别堆在土坑的两侧，不允许混乱，以便看完土壤后分层填回。观察面的上方不应堆土，同时不允许踩踏观察面上的地面，以免扰乱破坏土壤剖面土层的性态，影响剖面研究。 2.1.2剖面的观察与描述 土壤剖面中与地面大致平行的物质及性状相对均匀的各层土壤，称为土层，亦称土壤发生层。按照土壤剖面调查表的要求描述以下内容：土壤颜色，土壤颜色是土壤物质成分和内在性质的外部反映，是土壤发生层次外表形态最显著的标志。土壤质地，野外鉴定土壤质地，一般可用目视手测的简便方法。松紧度，是反映土壤物理性状的指标。干湿度，及土壤干、湿程度。其标准可分为干、湿、湿润、潮湿、湿。土壤ph值等。 我们将青城山的土壤分为四层，分别为枯枝落叶层、腐殖质层、淀积层、母质层。 土壤类型 土壤厚度 土壤颜色 土壤PH值 土壤质地 土壤紧实度 土壤干湿度 枯枝落叶层 2cm 棕灰色 枯枝落叶 疏松 润 腐殖质层 5cm 灰黑 7 轻壤土 疏松 润 淀积层 37cm 黄棕色 6 中壤土 稍紧 润 母质层（略） 土壤剖面图： O枯枝落叶层 A腐殖层 Bt 棕色淀积层 C母质层 2.2 土壤性质分析 土壤质地的判定：由于在野外，条件相对较为简陋，难以使用仪器或实验来准确的判定土壤的质地。因此在野外常用一些较简单的方法来判定土壤的质地。如， 湿泥条法。具体方法如下：①把土样压碎后加入适量的水像和面一样把土壤搓成面团。② 然后充分捣碎 调和均匀。再做成小球，大小如核桃 或把小球搓 成长条。可以根据土壤小球或长条出现的不同情况 测定土壤质地。 土壤固相物质分析：由于青城山地处亚热带季风气候区，夏季炎热多雨，比较潮湿，矿物风化反应剧烈，主要为化学风化矿物风化以脱硅、富铁铝化过程为主。矿物中的硅以游离硅酸的形式被析出，并开始淋溶，Al(OH)3富集。由于青城山水热充足，年温差较小，冬季气温不低于0℃，因温度高、化学风化强，加上植物根系穿插分泌有机酸，所以青城山的PH值在多在6·0——7·0之间。 2.3???影响青城山土壤形成的因素 成土过程是指岩石（或土壤）母质在一定的成土因素作用下形成一定类型土壤的过程。在此过程中将发生物质和能量的迁移和转化。成土过程实质是矿质营养元素与腐殖质之间的矛盾统一。前者是土壤形成的物质基础，后者是土壤肥力形成和发展的支柱。 土壤是成土因素综合作用的产物。我们常说的成土因素有:气候、生物、母质、地形、时间及人类活动六大类。 气候：影响土壤形成方向和强度的基本因素之一。气候直接影响土壤的水热状况；影响土壤中矿物质、有机质及其产物的转化、迁移，淋溶和淀积过程。不同的气候带中水热状况及其配比不同，决定土壤具有不同的物理、化学和生物的作用过程及其变化。青城山地处亚热带季风气候区，气温高，降水丰富，淋溶作用较强，因此在青城山的山地黄壤中形成了淋溶层和淀积层。 生物：青城山地区主要的植被为亚热带常绿阔叶林，植被主要有樟科，楠科，壳斗科等木本植物组成，植被较为茂盛，受其影响，土壤不易直接被雨水冲刷走。同时，位于亚热带，微生物活动活跃，分解活动剧烈，大量动植物残体转化为腐殖质后，随即被迅速分解，因此腐殖质层较薄，而淋溶淀积层较厚。 母质：母质的矿物、化学组成，对土壤的形成、性状和肥力有一定影响；青城山黄壤的主要成土母质为侏罗纪紫色砂岩、泥岩和砾岩的坡积物，受青城山地区特有的生物和