剖析从众说课稿文档.pptVIP

◇教材分析 ◇教学方法 ◇教学设计 ◇板书设计 ◇学情分析 ◇设计理念 好的板书是教学内容的浓缩。板书的内容往往是对教学内容的加工和提炼，一是理清教学内容的思路，二是将教学内容结构化，三是突出教学的重点和难点。便于学生理解相关内容，也便于学生记忆和课后复习。最后船形的设计，伴随教师对学生的结束语，对学生起到感情升华，明理导行的作用。 Ppt混乱 单张PPT上图标太多 图标内容太多，秘密马马像视力检查表 PPT上的各种信息和数据没有经过处理 * Ppt混乱 单张PPT上图标太多 图标内容太多，秘密马马像视力检查表 PPT上的各种信息和数据没有经过处理 * Ppt混乱 单张PPT上图标太多 图标内容太多，秘密马马像视力检查表 PPT上的各种信息和数据没有经过处理 * Ppt混乱 单张PPT上图标太多 图标内容太多，秘密马马像视力检查表 PPT上的各种信息和数据没有经过处理 * Ppt混乱 单张PPT上图标太多 图标内容太多，秘密马马像视力检查表 PPT上的各种信息和数据没有经过处理 * Ppt混乱 单张PPT上图标太多 图标内容太多，秘密马马像视力检查表 PPT上的各种信息和数据没有经过处理 * Ppt混乱 单张PPT上图标太多 图标内容太多，秘密马马像视力检查表 PPT上的各种信息和数据没有经过处理 * 教学反思 电子信息工程系 数字媒体专业团队 祝小玲 课前分析 教学目标及重难点 教法与学法 教学时间安排 教学设计 网页设计与制作 ——表格布局 谢谢大家 课前分析 教学目标及重难点 教法与学法 教学反思 教学时间安排 教学设计 电子信息工程系 数字媒体专业团队 祝小玲 提 纲 ◇课前分析 ◇教学目标及重难点 ◇教法与学法 ◇教学时间安排 ◇教学设计 ◇教学反思 课程分析 教材分析 学情分析 课程分析 《网页设计与制作》课程是计算机、电子商务专业的必开的一门专业课程，是一门实践性很强的专业技术课程，又是一门主干课程。通过本课程的学习,使学生掌握该软件的操作方法和操作技巧, 学会运用其创建个人或企业网站.具备一定的网站设计能力。通过实例的讲解，让学生掌握网页制作和网站开发的知识 提 纲 电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲 剖析从众 唐山市第三十八中学 赵建新 ◇教材分析 ◇教学方法 ◇教学设计 ◇板书设计 ◇学情分析 ◇设计理念 我的设计理念来源有三：一是思品课的性质?：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。二是夸美纽斯说过：“一切知识都是从感官开始的。”三是我校市级课题《情景教学在思想品德课中的应用》。在课堂中坚持以人为本，创设了相声、图片、视频等大量情境为教学服务，从社会到学校，从班级到个人，充分调动学生的多种感官，让学生多看、多听、多想、多说，积极参与课堂，锻炼素质，培养能力。 ◇教材分析 教学重难点 ◇教学方法 ◇教学设计 ◇板书设计 ◇学情分析 教学目标 地位和作用 ◇设计理念 《剖析从众》是《道德与法治》七年级下册第四单元第九课第一框的内容。正处于青春期的学生在人际交往方面正面临一大难题，怎样做到合群而不不盲从，迈向真正的自主。此内容可以帮助学生这一烦恼，是学生成长不可或缺的重要一课。本框内容顺承第三单元《友谊的天空》，并对下一框题《走向自主》和第十课《偶像与自我》起了铺垫作用。为下一单元《无序与有序》作了道德和心理上的充分的准备，承上启下，在整册书的学习中占有重要位置。? ◇教材分析 教学重难点 ◇教学方法 ◇教学设计 ◇板书设计 ◇学情分析 教学目标 地位和作用 ◇设计理念 情感、态度、价值观目标 能力目标 知识目标 把握从众心理，学会独立思考、正确选择，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。 培养学生自己独立思考和辨别是非的能力，使学生正确认识从众现象，避免盲目从众的行为。 知道从众现象的含义，了解从众的主要表现，明确从众的两重性。 ◇教材分析 教学重难点 ◇教学方法 ◇教学设计 ◇板书设计 ◇学情分析 教学目标 ◇教学反思 地位和作用 ◇设计理念 教学重点 教学难点 正确认识从众的两重性。 正确认识从众的两重性。 ◇教材分析 ◇教学方法 ◇教学设计 ◇板书设计 ◇学情分析 ◇设计理念 本节课面对的是七年级的学生，这时期的学生自我意识开始觉醒，自主意识逐渐增强，好奇心强，喜欢模仿，但是由于学生知识水平有限，生活阅历浅，往往缺乏独立思考，容易盲目跟风，有的甚至因为盲目从众而走上了违法犯罪的道路，这些都是我们不能回避而必须帮助青少年解决的问题。