2015高考地理(人教版)一轮复习课件:第4章第2讲山地的形成和河流地貌的发育.ppt.ppt

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2015高考地理(人教版)一轮复习课件:第4章第2讲山地的形成和河流地貌的发育.ppt

2.河流堆积地貌 组成部分 分布 形成 地貌特点 对农业生产的影响 洪积—冲积平原 山前 水流流出山口,地势趋于平缓,水流变慢,泥沙沉积,形成冲积扇或洪积扇,各个洪积扇或冲积扇连接形成洪 积—冲 积平原 以谷口为顶点呈扇形,冲积扇顶端到边缘地势逐渐降低,堆积物颗粒由粗变细 土壤深厚肥沃,既不旱也不涝,是高产田所在地 河漫滩平原 河流中下游 河流下蚀作用减弱,侧蚀作用加强,河流凹岸侵蚀,凸岸堆积形成堆积体,堆积体在枯水季露出水面,形成河漫滩。如果河流改道,河漫滩被废弃,多个被废弃的河漫滩连在一起形成河漫滩平原 地势平坦、宽广 土壤肥沃,易旱易涝,粮食产量不稳定 三角洲 河流入海口的海滨地区 河流到达海岸入海口时,流速极缓,河流携带的泥沙便会堆积在河口前方,加上海潮顶托,形成三角洲 多呈三角形,地势平坦,河网稠密,河道由分汊顶点向海洋呈放射状 土壤肥沃,易盐碱化,影响农业生产 【特别提醒】 一般来讲,河流上游为侵蚀地貌,下游为堆积地貌。但是,河流的上游也有堆积地貌,如冲积扇、洪积扇等,河流的下游也有侵蚀地貌,如刚果河河口地势落差大,泥沙不易沉积,就没有堆积成三角洲。 一般而言,河流上游多位于高原、山地,以侵蚀为主,中游搬运,下游堆积。因此,上游为高山峡谷,中游河道变宽,下游为冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。受此影响,聚落分布也不同。如下图所示 [深 度 思 考] 1.(2011·北京文综)下图为地处北纬50°附近欧洲中部的某聚落局部地区示意图。读图,回答(1)~(2)题。 [题 组 递 进] (1)图中 (  )。 A.河流形成于距今2 300万年前 B.①处经历了先侵蚀后沉积过程 C.②处地层由下到上是连续的 D.河流③处左岸侵蚀,右岸堆积 (2)该聚落 (  )。 A.出现在图中所示断裂产生前 B.坐落在河流冲积平原上 C.自然景观以落叶阔叶林为主 D.居住区适宜向河滩扩展 解析 第(1)题,可逐项分析,如下所示: 选项 具体分析 A项 河流下蚀距今2 100~2 300万年的地层,说明河流形成于距今2 300万年后 B项 ①处2 100万年以后地层缺失,是经历了先沉积、后侵蚀的过程 C项 ②处2 100~2 300万年地层与130~150万年地层相连,地层是不连续的 D项 河流流向是由南向北,③处左岸为凹岸,右岸为凸岸;河流凹岸侵蚀,凸岸堆积 第(2)题,由图可知,道路和聚落跨越了断层带,说明聚落出现在断裂产生后;聚落坐落在河流两岸的高地上;河漫滩地势低洼,易受洪水侵袭,居住区不宜向河滩扩展;而由题干可知该地位于北纬50°附近欧洲中部,自然带为温带落叶阔叶林带。 答案 (1)D (2)C 2.(2012·福建文综,37)下图示意中国东部某区域。回答问题。(8分) 分析R河河口地段多沙洲的自然原因。(8分) 解析 解题关键一是抓住题干设问为“自然原因”;二是了解沙洲形成的相关因素;河流的流速、流量、含沙量和海水的顶托作用。河口多沙洲与河流含沙量大、流速慢有关,河流流速慢又与地势低平、海水顶托作用有关。 答案 河流径流量大,携带泥沙量大;位于河流入海口,地势低平,流速缓慢,以堆积作用为主,泥沙大量堆积;地处海陆交界地带,海水的顶托使堆积作用增强,在R河的河口地段形成众多的沙洲。 地质构造图的判读 [读 图 指 导] 1.三方面了解图中信息 (1)看图名:图名可以告诉我们图幅所在的地理位置。一幅地质图一般是选择图面所包含地区中最大居民点或主要河流、主要山岭等命名的。 (2)看图例:通过图例可以了解制图地区出露哪些地层及其新老顺序等。图例一般放在图框右侧,地层一般用颜色或符号表示,按自上而下由新到老的顺序排列。 (3)看比例尺:比例尺告诉我们缩小的程度和地质现象在图上能够表示出来的精确度。 2.地质构造判断 (1)看岩层是否连续,褶皱由连续的褶曲组成。 (2)看岩层的形态和地貌形态:岩层向上拱起一般为背斜,未侵蚀前常形成山岭,岩层向下弯曲一般为向斜,未侵蚀前常形成谷地或盆地。 (3)看岩层的新老关系,核老翼新为背斜,核新翼老为向斜,这是判断背斜与向斜最可靠的依据。 (4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移(即岩块有相对上升或下降运动)。若只有破裂而无位移只能称为断裂而不能称为断层。 3.地壳运动性质的判断 (1)若出现大面积成层岩石,说明地壳处于下沉运动中。 (2)若上覆岩层发生侵蚀,说明地壳处于上升运动中。 (3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来该地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。 【典例剖析】 (2011·江苏高考)某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进,进行野外

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