体育系实验教学大纲.docVIP

体育系实验教学大纲 230104 体育保健学 230106 体育心理学 230109 运动生物力学 230111 体育测量学 230112 运动生物化学 230125 人体解剖学 230126（03） 人体生理学 〈〈人体解剖学〉〉（230125）实验教学大纲 一、课程所属类型及服务专业 课程类型：专业基础课 服务专业： 体育教育 本科(四年制) 专科 (三年制) 二、实验教学的目的和要求: 1、实验课的目的： 运动解剖学试验课的目的在于通过实验使学生初步掌握运动解剖实验的基本操作技能,验证课堂教学中所学习的基本理论知识,培养实际工作能力.通过实验养成科学求实的工作作风,为今后从事体育教学，指导运动训练，以及开展科学研究奠定初步基础。 2、实验课的要求： ⑴实验前认真预习，了解实验目的、原理、器材、步骤、操作程序及注意事项。 ⑵实验室严格操作程序进行，不得进行与本试验无关的任何活动，遵守纪律，保持实验室肃静，爱护试验器材、模型和标本。如在仪器发生故障或损坏，应及时报告指导老师处理，不得自行拆卸修理。注意安全及节约材料及药品和其他物品；在分组实验过程中本组同学应分工合作；使每个同学都有学习和操作机会；仔细观察实验中出现的现象，随时纪录。 ⑶实验后及时整理仪器、器材，检查电源水源开关，进行必要的卫生清理；整理试验纪录，做出试验结论，认真书写实验报告。 三、学时分配及试验项目表 本课程实验共安排18学时，其中18学时为必选实验。 序号 实验项目 学时数 每组人数 实验类型 必选/可选 1 观察肌组织,骨组织 2 6-8 演示 必选 2 观察骨 关节构造 2 6-8 演示 必选 3 观察上肢各关节 2 6-8 演示 必选 4 观察下肢各关节 2 6-8 演示 必选 5 观察脊柱的构造 2 6-8 演示 必选 6 观察上肢骨骼肌配布规律 2 6-8 演示 必选 7 观察下肢骨骼肌配布规律 2 6-8 演示 必选 8 观察内脏各器官位置 2 6-8 演示 必选 9 观察心脏构造 2 6-8 演示 必选 四、实验课考核 实验课考核分部分：一实验操作、二、实验报告。前者７０％，后者３０％，实验报告根据次数书写分析过程及结论的准确性等进行评定。实验操作根据操作规范程度协作精神、器材维护等进行评定。 五、实验指导（参考）和实验报告 1、实验指导书：有高等教育出版社出版的《运动解剖实验指导》一书作为参考 2、实验报告及要求：⑴实验报告书写应认真、清晰，位置、图表力求简明准确。⑵实验方法、步骤一般不作描述。⑶实验结果应将实验过程中的现象、数据实事求是的准确记录⑷分析和评定应根据所学过的理论和知识，对实验结果进行讨论和评价，如出现非预期的结果，应讨论分析产生的原因。 实 验 项 目 信 息 卡 实验室名称: 人体运动科学实验室 实验项目名称: 观察骨、关节的结构 课程名称 人体解剖 课程代码 230125 实验类别 专业 实验依据 实验大纲 实验学时 2 实验类型 演示 实验专业 体育教育 每组人数 6—8人 实验者 本、专 实验内容概括: 1： 观察骨、关节的结构 通过模型观察骨外膜。外层致密，内层疏松。股的两端覆盖关节软骨，勾端为骨松质，骨体骨质为骨密质。辨认骨小梁的排列方式、压力线和张力线，骨体中央为骨髓。 2： 观察骨连接: （1）: 直接连接:包括纤维连接、软骨连接、骨性连接。 （2）: 观察基本结构和辅助结构。 本实 验所 需专 用设 备 设备名称 规格 数量/组 备注 人体骨架 1.75米 1 长骨、短骨模型 6 膝关节标本 8 填表人：郭敏 实验室主任：刘卫 院（系）主管 ： 实验室名称: 实验项目名称: 观察上肢各关节： 课程名称 人体解剖 课程代码 230125 实验类别 专业 实验实验 实验大纲 实验学时 2 实验类型 演示 实验专业 体育教育 每组人数 6—8人 实验者 本、专 实验内容概括: 观察上肢各关节： 观察上肢带关节和自由上肢关节的组成。了解上肢关节包括那些关节。 观察肩关节、肘关节、桡腕关节标本，掌握其组成结构特点。熟悉各关节的运动。辨认上肢带关节，包括胸锁关节和肩锁关节。 本实 验所 用设 备 设备名称 规格 数量/组 备注 人体骨架 1.75米