新人教九年级上化学课题2分子和原子课件.pptVIP

课题 2 分子和原子 [例1] 下列说法正确的是( ) A．在水结冰的过程中，水分子的物理性质发生了变化，而化学性质没有变 B．洁净的空气是纯净物，有冰块的水是混合物 C．纯净物是不含任何杂质的分子 D．20 mL的酒精和20 mL的水混合后，溶液的总体积 小于40mL [例2]如下图所示，在一密闭的容器内装有棕色的溴蒸汽，当把活塞向左推时，看到什么现象?说明了什么问题? [例3]原子与分子的本质区别是( ) A．分子大，原子小 B．分子可构成物质，而原子要先构成分子后再构成物质 C．化学反应中分子可以再分，原子不可分 D．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 1．同种物质中，分子间间隔最大的是( ) A．固态 B．液态  C．气态 D．无法确定 2．金秋时节，在桂花树附近，能闻到丹桂散出的阵阵花香，花香这种现象说明了( ) A．分子之间有一定的间隔 B．分子能保持物质的化学性质 C．同种分子性质相同  D．分子在不断地运动 3．分子不是静止的，而总是在 ，分子间有一定的 。如果 很 时，物质呈气态； 很 ，则呈液态或固态。 4．分子是保持物质 的最小粒子，原子是 的最小粒子，分子是由 构成的。在化学变化中，分子可以 ，原子在化学变化中 。 * * * * 分子是由原子构成的。 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子。 摘自“化学使世界变得更加绚丽多彩” 讨 论 ⑴ 从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ 水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。 水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里， 水分子分成氢原子 和氧原子，每2个氢 原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子。 物理变化 化学变化 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 讨 论 ⑵ 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。 讨 论 ⑶ 我们可以从这幅图中获得哪些化学信息？ 分子与原子的比较 分子是由原子构成的, 原子是构成分子的粒子。分子、原子都是构成物质的粒子。 联系 反应中 性 质 原 子 分 子 质量、体积都很小，处于永恒运动之中。同种分子性质相同，不同种分子的性质不同。 质量、体积都很小，处于永恒运动之中。同种原子性质相同，不同种原子的性质不同。 反应物分子反应时都会分裂，同时又重新组合成新物质（生成物）的分子。 化学反应中原子不可再分，只发生重新组合。在反应前后原子的种类、数目都不变化。 不同点 共同点 判断下列叙述是否正确，并说明理由。 ⑴ 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。 ⑵ 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子。 ⑶ 空气是由空气分子组成的。 ⑷ 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变。 ⑸ 。 从本课题中我们应该知道： ⑴物质是由原子、分子等微小粒子构成的。 ⑵分子是保持物质化学性质的最小粒子。 ⑶原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。 常见分子模拟模型 *