讲课从百草园到三味书屋.pptVIP

* * 从百草园到三味书屋 鲁迅 我 眼 中 的 鲁 迅 鲁迅（1881——1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。作品有散文集《朝花夕拾》散文诗集：《野草》小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》杂文集：《华盖集》、《二心集》、《南腔北调集》、《坟》、《热风》 、 等。 《狂人日记》于1918年在《新青年》上发表，是鲁迅的一篇短篇小说,也是中国现代文学史上第一篇白话小说。 注意下列词语的字音和字形： záo qí shuài chán mì shāi sù máo dǐng tì tǎng shān bó suǐ tuì cuán kuī shuò liǎn bǐ yōng hǎn 文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。 “从……到……”表明了文章主要是以空间变换为顺序记叙的。 课文大致分为两个部分，反映了作者由童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。 本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到哪些信息? 以空间变化为顺序安排材料 过渡 承上启下 （9） 在百草园的生活（1—8） 在三味书屋的生活（10—尾） 　　　　 二、回忆在三味书屋读书的经历。（10段—结束） 划分段落层次 一、回忆百草园的有趣生活。（1—9段） 百草园的景物 乐景 乐事 美女蛇的故事 雪地捕鸟 乐闻 突出了“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。 “不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用？ 重点研读第二段 写作顺序 整体 局部 “不必说 ……也不必说……” “单是……” 先静物 后动物 先动物 后静物 ︷ 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 长吟 伏 窜 肥胖的 轻捷的 低 高 高 低 百草园的自然景物和乐趣 ︷ 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌和木莲 覆盆子 何首乌 低唱 弹琴 翻 按 缠络 摘 拔 植物 动物 动物 植物 美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 写美女蛇的故事的作用? 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 先抑后扬，欲扬先抑。 冬天的百草园最有趣的是什么事？作者 运用了哪些动词来进行描写?说说这些词的作用。 动词有：“扫开”、“露出”、“支起”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”。 九个表述动作的词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪后捕鸟的乐趣。 雪地捕鸟。 百草园的景物有声有色，充满乐趣。 美女蛇故事增添了神秘色彩，丰富了情趣。 雪地捕鸟带来无穷乐趣。 *