第3节 地球的运动-公转.ppt

地球自转与公转的关系：黄赤交角 23.5° （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 气候特征 1. 如果黄赤交角缩小，则（　 　）  A. 热带、寒带范围缩小，温带范围扩大  B. 热带、寒带范围增大，温带范围缩小 C. 热带范围缩小，温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大，温带、寒带范围缩小 3. 读图回答：此时，正午太阳直射点的经度和纬度可能是（ 　）①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60° 　③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60°  A、①②　 B、②③ C、①③　 D、②④ 4. 如果A点的区时是某日12时， B点的区时是（　　） A. 当日6时 B. 当日15时 C. 当日18时 D. 当日24时 5. 如果A点的区时是某日12时， “北京时间”可能是（　 　） ①当日16时  ②当日18时 ③次日4时  ④当日12时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 2. 一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过180°经线，这时其所在地点的区时可能是 （　 　） A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分 6. 画图及填空：(1)在图中绘出晨(昏)线，并注明是晨线还是昏线。(2)这一天太阳直射的纬度是______。 (3)图中A点的昼长是______小时，B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。(5)图中C、D两点所在的平面叫_____面，目前α角的度数 是______。 课堂测验 A 地球的自转 地球的公转 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° 地球的自转 地球的公转 A 在图中标出直射点A 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 地球的自转 地球的公转 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 地球的自转 地球的公转 课堂测验 ACD 地球的自转 地球的公转 课堂测验 地球的自转 地球的公转 昏线 南回归线 12小时 冬季 黄道平面 23.5° * 普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第一章 二、地球的公转 （一）地球公转的规律 （二）地球公转的意义 地球的自转 地球的公转 （一）地球公转的规律 公转轨道 地球的自转 地球的公转 公转轨道：黄道 公转轨道所在的平面：黄道平面 地球的公转轨道：近似于正圆的椭圆， 太阳位于其中的一个焦点上 （一）地球公转的规律 公转方向 地球的自转 地球的公转 自西向东，北逆南顺 公 转 周 期 （一）地球公转的规律 恒星年：真正的周期： 活动： 在一个恒星年中，地球围绕太阳公转了多少度？用了多长时间？ 地球的自转 地球的公转 公 转 速 度 （一）地球公转的规律 活动： 地球公转速度有什么变化？ 地球的自转 地球的公转 （一）地球公转的规律 公转速度 地球的自转 地球的公转 近日点 远日点 由冬至日到夏至日，地球的公转速度如何变化？ 加快—最快—变慢 二分和二至点的确定 黄赤交角 （一）地球公转的规律 活动： 黄道平面和赤道平面、地轴与黄道平面、地轴与赤道平面的夹角分别为多少度？ 地球的自转 地球的公转 23.5° 66.5° 90° 黄赤交角 黄轴交角 绕转中心: 方向 周期 速度 公转和自转的关系：(公转的重要特征) 太阳 自西向东(北逆南顺） 恒星年365天6时9分 角速度1°/天 线速度30千米/秒 黄赤交角 （一）地球公转的规律 （二）地球公转的地理意义 地球的自转 地球的公转 1、太阳直射点的南北回归运动 2、正午太阳高度的年变化 3、昼夜长短的年变化 4、四季、五带的形成 太阳直射点的回归运动 活动： 观察直射点的移动、晨