[初中教育]文明礼仪主题班会1.pptVIP

八年级( 1)班主题班会 什么是礼仪? “礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。 “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。 “礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范。所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。 讲礼仪的意义 第一个作用： 内强素质 现代人要跟别人打交道也好，恰到好处的展示自己的素质是非常重要的。 教养体现于细节，细节展示素质。 言谈话语举止行为，其实是一个人的素质和教养问题。 第二个作用： 外塑形象 在与人交往中，你的形象不但取决于你的相貌衣着等“硬件”，还取决于个人修养品质等“软件” 。 在校外，你的形象代表了我们学校,要是在与外国人交往中，个人形象还代表国家形象。 第三个作用： 增进交往 我们都有这样的愿望，要多交朋友，交好朋友。 一个人，不管你愿意不愿意，你必然要跟别人打交道，和别人交往，既然要跟别人交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼仪有助于交往。 礼仪的原则是什么？ 一、敬人原则。 尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。 二、自律原则。 自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。 三、适度原则。 运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。 四、真诚原则。 应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。 讲 故 事 张良拜师廉蔺交欢黄香温席 程门立雪 …… 校园礼仪 我们身边的礼仪 自习课礼仪 校服穿着意义 公共礼仪 升旗礼仪 集会礼仪 我们身边的礼仪 有一同学上初中的第一天，就看到班主任老师在黑板上用彩色粉笔书写的一句话：“神圣的课堂永远安静。”他觉得有些不理解，这个小事情还需要强调吗？回到家，和父母谈论这件事情。可是父母说：“这很有必要，因为遵守课堂纪律是学生最基本的礼仪。而就是这个基本的要求，却有很多同学不一定能做得到。那么，作为中学生应该怎样做才好呢？ 上课时：首先，要准备好上课所需资料。上课铃一响，安静的恭候老师上课；老师宣布上课，全班要迅速起立，向老师问好或行注目礼，待老师答理后，方可坐下。 穿着校服的意义是什么？ 首先，可以增强学生的团体意识，即集体主义精神；其次，便于学校的统一管理，特别是在当今非主流文化越来越丰富的条件下；再次，可以消除学生的攀比心理，减少校园中的贫富差距；最后，可以培养学生衣着朴素的良好的行为习惯。 什么场合适合穿休闲服装？ 人们在公务、工作之外，置身于闲暇地点进行休闲活动的时间与空间。居家、健身、娱乐、逛街、旅游等属于休闲活动。穿着休闲服装要在适宜的场合，学生在校期间类比于工作人员的工作服装。所以在校期间，穿着校服是合乎时宜的服装。更能展现青春靓丽的自己。” 书 海 泛 舟，公 共 场 所 要 知 礼 1、着装整齐，遵守规定。 2、要保持安静和卫生。 3、在公开场合，集会等不要高声谈话，不允许大声喧哗。 4、在阅览室力查阅自来是，要轻轻反动，不要损毁图书，乱做标记。 5、图书馆、阅览室的桌椅、电脑等都是公共财产，应加以爱护，不要随意刻画桌椅、损坏。 三、庄严的升国旗仪式： 每周一，要举行每周一次的升国旗仪式。参加升国旗仪式时，我们要着装整洁、规范。团员要戴好团徽，要按时来到升旗地点，并保持安静，队伍整齐；要庄严肃立，保持安静，队伍整齐；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮，整齐；聆听讲话要做到神情庄重，适时适度故障。若有特殊原因，未按时到达指定地点，在国歌声响起的时候要在原地肃立。 在集会上自由发言应该注意那些礼仪？ 1.发言要举手。 2.应尊重别人的发言。 3.在阐述自己的观点或反驳别人的观点时，应注意观点明确。 4.当别人否定自己的观点时，应虚心听取其意见，让人家把话讲完。不要急躁，不要说有损于别人人格的话。 二、文明篇 现在你就可以做---- 1. 讲一个礼仪故事 ?2．发现身边的一个礼仪榜样 3．在校园提醒一次不文明行为 4. 改掉自身的一个不文明行为习惯 请 各 位 同 学 把 自 己 的 名 字 工 工 整 整 的 书 写 在 所 发 倡 议 书 上。 1、礼仪—— 不是 ，